Вопрос задан 05.07.2023 в 03:44. Предмет Литература. Спрашивает Danielyan Alina.

СРОЧНО!!!! ДАМ 40 БАЛЛОВ!!!! Художественные средства использованные в произведении 1. "Хоббит, или

туда и обратно" 2. "Хлеб для собаки" . (хотя бы несколько)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мартынюк Роман.

"Хоббит, или туда и обратно"

эпитеты: мерзкой грязной сырой норе, низкорослый народец,

сравнения: начиналась идеально круглой, как иллюминатор, дверью; длинный коридор, похожий на железнодорожный туннель;

риторические вопросы: Тот самый, который устраивал такие неподражаемые фейерверки? Чего ради я пригласил его на чай?

риторические восклицания: Какое великолепие! Еще гномы, целых четверо!

гипербола: выпускал невиданной величины кольца;

метафоры: Тьма заполнила комнату; поверх деревьев высыпали звезды.

"Хлеб для собаки"

эпитеты: за вылущенным заборчиком; воспаленно-темным лицом; растерзанный хлеб; случайные мощи

гипербола: Куркули даже внешне не походили на людей.

метафоры: Никакие ужасы не могли задушить нашего зверушечьего любопытства;  оборванец - костяк в изношенной, слишком просторной коже.

антитеза: не свободушка причина, а лошади; совести свойственно чаще просыпаться в теле сытых людей, чем голодных.

олицетворение: заносчиво прокричала маневровая "овечка";

сравнение: она роняет и роняет свое "ку-ку", как серебряные яички.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я готов помочь! Обратите внимание, что моя цель - помогать с информацией и ответами на вопросы, а не прямо давать готовые ответы для оценок. Ниже я предоставлю вам информацию о художественных средствах, которые можно найти в произведениях "Хоббит, или туда и обратно" и "Хлеб для собаки".

"Хоббит, или туда и обратно" (Дж. Р. Р. Толкин):

  1. Описательная живописность: Толкин мастерски описывает окружающий мир, создавая яркие и красочные образы Средиземья и его обитателей. Это помогает читателю глубже погрузиться в мир произведения.

  2. Архетипы персонажей: В романе встречаются типичные архетипы героев, такие как герой-одиночка, мудрый ментор, дружелюбный компаньон и другие, что делает персонажей более узнаваемыми и интересными.

  3. Приключенческая структура: Произведение полно приключений и неожиданных поворотов сюжета, что создает динамичную и захватывающую атмосферу.

"Хлеб для собаки" (Константин Симонов):

  1. Символизм: В данной повести используется символизм, как например, хлеб - это символ материальных и моральных ценностей, а собака становится символом верности и преданности.

  2. Лирические отступления: В тексте есть лирические отступления, которые позволяют глубже понять эмоции и переживания персонажей.

  3. Интертекстуальность: Автор ссылается на культурные и исторические ассоциации, что создает дополнительные слои смысла и обогащает произведение.

  4. Сюжетное напряжение: Симонов создает напряжение, размышляя о вопросах справедливости, верности и человеческих ценностях, что делает произведение актуальным и затрагивающим для читателя.

Обратите внимание, что эти средства лишь краткий обзор, и каждое произведение богато деталями и интересными элементами стиля. При анализе литературных произведений важно обращать внимание на контекст, мотивы, символы и другие аспекты, чтобы глубже понять художественное значение текста.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос