Question

1. Когда происходят события в рассказе? А) 1929 год; Б) 1937 год; В) 1933 год; Г) 1941 год. 2. Как называли кулаков в южных областях? А) куркуль; Б) лишенец; В) бомж; Г) юродивый. 3. Володька считал, что А) он должен съедать свои обеды сам; Б) никто не должен есть; В) он должен с кем-нибудь делиться; Г) он должен насытиться, а остатки отдать голодным. 4. Чего нужно было стыдиться в пролетарской стране? А) быть одетым в старую одежду; Б) быть голодным; В) быть добрым; Г) быть сытым. 5. Почему мальчик кормил собаку? А) это была его собака; Б) он считал, что «кормит свою совесть»; В) хотел приручить собаку; Г) не хотел выбрасывать еду. Задание №2. Сопоставьте героев рассказа с их описанием. 4 балла (Пишите цифру из первого столбика и букву с правильным ответом из второго) Герой рассказа Описание 1. Женщина с молоком А. «Она была не слонихой и не шкилетницсй, просто инвалидкой, изуродованной какой-то странной болезнью. Все ее сухое тело неестественно измято, скрючено, вывернуто - плечики перекошены, спина откинута, маленькая птичья голова в замусоленной суконной шляпке с тусклым перышком где-то далеко позади всего тела». 2. Отрыжка Б. «Широченный, что платяной шкаф, в просторном мужицком малахае цвета пахотной земли, в запорожской, казацкой шапке - грачиное гнездо, с пышными, голубовато-бледными ногами, которые при каждом шаге тряслись, как овсяный кисель, и смогли бы уместиться только каждая в банной лохани.». 3. Первый секретарь партии Дыбаков В. «Женщина в опрятном и поношенном пальто с бархатным воротничком и столь же опрятным и поношенным лицом» 4. «Слон» Г. «…высокий, в полувоенном кителе с рублено прямыми плечами, в пенсне на тонком горбатом носу. Ходил он, заложив руки за спину, выгнувшись, выставив грудь, украшенную накладными карманами». Задание №3. Используя справочный материал, вставьте вместо цифр необходимые по смыслу слова в текст-анализ по рассказу В. Тендрякова «Хлеб для собаки». 5 баллов «Кормил я кусками хлеба совесть свою. Совесть продолжала воспаляться, но не опасно для жизни». Ключевым для автора является слово (1). Он утверждает, что совесть - это важнейшая часть внутреннего мира человека, и ее отсутствие, как у сытого, так и (2) , ставит человека на грань распада (3), превращая его в существо, центром существования которого становится собственное я – эго, латинское слово, давшее корень русскому слову (4), обозначающему, в частности, полное небрежение (5) другого человека. Справочный материал: эгоизм, совесть, жизнью и интересами, у голодного, личности Задание №4. Выполните письменное задание на одну из предложенных тем. Объем 100 - 120 слов. 6 баллов 1. Напишите эссе на тему «Голос совести» (по рассказу В. Тендрякова «Хлеб для собаки»). Дайте оценку поведению героев сказки, аргументируйте собственное отношение, найдите сходства или различия с взаимоотношениями людей в современном мире, используйте цитаты и выразительные средства, соблюдайте последовательность и смысловую цельность. 2. Напишите мини-сочинение на тему «Мое впечатление от рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки» Дайте оценку поведению героев, выразите свое отношение и аргументируйте его, используйте цитаты и выразительные средства, соблюдайте последовательность и смысловую цельность. 3. Напишите 7 проблемных («толстых») вопросов, которые возникли у вас после прочтения рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки» Вопросы не должны отображать фактический материал рассказа.

Answer 1

Ответ:

1

1б 2а 3 а 4 г 5 б

Объяснение:

Answer 2

1. Вопрос №1: Б) 1937 год
2. Вопрос №2: А) куркуль
3. Вопрос №3: Вставьте следующие слова в текст: (1) совесть (2) у голодного (3) жизнью и интересами (4) эгоизм (5) небрежение
4. Вопрос №4:

Тема: "Голос совести" в рассказе В. Тендрякова "Хлеб для собаки".

Рассказ В. Тендрякова "Хлеб для собаки" вызывает размышления о природе человеческой совести и ее влиянии на наше поведение. Герои этой истории сталкиваются с моральными дилеммами, которые заставляют задуматься о ценности совести.

Одним из центральных моментов в рассказе является акт мальчика, который кормит собаку, даже когда сам голоден. Это действие отражает его чувство совести и сострадания. В тоже время, другие персонажи, такие как "Слон" и "Первый секретарь партии Дыбаков," проявляют эгоизм и небрежение по отношению к тем, кто нуждается.

Автор подчеркивает, что совесть - это важная часть внутреннего мира человека. Она позволяет нам отличать добро от зла и принимать морально верные решения. Отсутствие совести, как у некоторых героев, приводит к разрушению моральных ценностей и превращению людей в эгоистов.

Этот рассказ актуален и в современном мире, где иногда сталкиваемся с ситуациями, когда личные интересы превалируют над моральными принципами. Важно помнить, что голос совести может направлять нас на путь добра и сострадания, даже в самых сложных обстоятельствах. В итоге, рассказ В. Тендрякова подчеркивает важность слушать голос совести и не забывать о моральных ценностях.

(Слова: совесть, у голодного, жизнью и интересами, эгоизм, небрежение)

Письменное задание выполнено.