Question

Помогите пожалуйста Срочно!!!!! 15 баллов сочинение рассуждение о сюжетной линии произведения «недоросль»

Answer 1

Ответ:

В творчестве Фонвизина одной из основных является тема вос­питания молодого дворянина. Наиболее полно и глубоко она раз­вивается в его комедии «Недоросль». Но автор ставит проблему гораздо шире. Само воспитание Митрофанушки является резуль­татом всего социально-бытового уклада помещиков-крепостников. Так пьеса о воспитании постепенно перерастает в резкое обли­чение крепостничества в целом. Это первая в России социальная комедия-сатира. В композиции этого произведения автор еще следует традициям классицизма. Он соблюдает правило трех единств: места (события происходят в доме Простаковой), вре­мени (в течение одних суток) и действия (выход Софьи замуж). В то же время единство действия выдерживается в пьесе уже не в полной мере, так как многие описательные сатирико-быто­вые сцены не нужны для развития основного сюжета, однако являются абсолютно необходимыми для полноты жизненного изображения. Экспозицией является первая сцена, в которой описывается примерка кафтана. Далее следует завязка первой сюжетной линии — любовной, это письмо Стародума. Завязка второй сю­жетной линии — общественной — соотносится с появлением Прав­дина. В третьем и четвертом действиях происходит усиление раз­вития любовной линии. Кульминацией одновременно любовной и общественной линий является похищение Софьи. Развязки их происходят в пятом действии: общественная линия завершается тем, что над имением устанавливается опека, а любовная линия оказы­вается статичной, потому что Софья соединяется с Милоном.

Answer 2

Конечно, я помогу вам с написанием рассуждения о сюжетной линии произведения "Недоросль". "Недоросль" - это сатирическая комедия Н.В. Гоголя, написанная в 1839 году. Она известна своим остроумием, критикой общественных явлений и живописными персонажами. Вот как вы можете начать свое рассуждение:

Сатирическая комедия "Недоросль" Н.В. Гоголя - это произведение, в котором автор выразил свою критику общественных явлений своего времени через ярко выраженных персонажей и остроумные события. Сюжетная линия произведения строится вокруг жизни и приключений юного дворянина Ивана Недоросля, что позволяет Гоголю мастерски использовать его как пример типичного "недоросля" - молодого человека с иллюзорными надеждами и прекрасными планами, которые нередко сталкиваются с реальностью жестокого мира.

Главный герой, Иван Недоросль, изначально представлен как наивный и амбициозный молодой человек, полный великих планов о своем будущем славе и успехах. Однако его идеи далеки от реальности, и весьма скоро он оказывается в смешных и нелепых ситуациях. Эти ситуации, в которые он попадает, не только восхищают своей комической иронией, но и раскрывают иллюзорность многих амбиций и стремлений молодежи того времени.

Через приключения Ивана Недоросля автор раскрывает свою критику общественной жизни и государственного аппарата. Персонажи, с которыми сталкивается главный герой, ярко олицетворяют разные стороны общественной действительности - начиная от бюрократии и коррупции до бессмысленной служебной бюрократии. Каждый персонаж имеет свои забавные черты, которые усиливают общее ощущение сатиры и иронии.

В заключение, сюжетная линия произведения "Недоросль" - это глубокая анализирующая картина общества, поданная в форме остроумной комедии. Гоголь через жизнь и приключения главного героя исследует и высмеивает противоречия и иллюзии молодежи, а также показывает недостатки и абсурдность системы своего времени. Это произведение оставляет нам важное уроки о том, как важно видеть реальность за иллюзиями и стремиться к чему-то более глубокому, чем поверхностные амбиции.