Question

Здравствуй, Олжас. Как твои дела? Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии? Знаешь, на днях в нашей школе проходила встреча с командой астрономов. Они рассказали нам о своем невероятном открытии. Представляешь, им удалось обнаружить одну из самых первых звезд во Вселенной. Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь. Думаю, тебе будет интересна эта информация. Заканчиваю письмо, пиши. Твой друг Сергей.Текст БВ темном небе жили две звездочки. Одна из них была старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью.Зачем мне стараться? - говорила она. - Все звезды одинаковые, их так много. За меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на Земле стало светлее. От меня пользы немного.Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило:Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила:Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь. Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь, стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой».1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их.2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке?3.Определите жанры обоих текстов.4.Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос:«Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?»5. Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении комет.6. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.7. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами.8 Составьте схему.​

Answer 1

Ответ:

Дела ок!!

Объяснение:

Астраномия тоже ок!

Answer 2

1. Оба текста объединены общей темой - звездами и их светом в контексте астрономии и метафорических аспектов.

2. Совет кометы звездочке-лентяйке содержится в следующем предложении: "Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь, стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой»."

3. Жанр текста А - информационный (передача новостей и фактов), жанр текста Б - притча (морально-философская история).

4. В тексте А нет конкретного предложения, которое является явным ответом на вопрос о интересе первых звезд для современной астрономии. Текст А скорее информативного характера, предоставляя информацию об открытии.

5. В тексте Б о предназначении комет говорится в следующем предложении: "У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет."

6. Основная мысль текста А - рассказ о новом открытии астрономов, которые обнаружили одну из самых первых звезд во Вселенной и возможности, которые это открытие предоставляет для изучения галактики Млечный Путь.

7. Пример предложения с однородными членами из текста А: "Как твои дела? Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии?"

8. Схема:

Текст А:

• Приветствие
• Рассказ об открытии первых звезд во Вселенной
• Возможные последствия исследования этих звезд

Текст Б:

• Рассказ о двух звездах: старательной и лентяйке
• Совет кометы звездочке-лентяйке
• Моральная история о предназначении каждого существа