Question

Можно ли назвать рассказ В. Распутина «Уроки французского» реалистическим произведением? Почему? Аргументируйте свой ответ.​

Answer 1

Ответ:

Автор называет рассказ «Уроки французского», потому что именно французский язык ему не давался в школе, и учительница предложила ему заниматься французским языком индивидуально. Смысл этого произведения в том, что учительница давала мальчику не только уроки французского языка, но ещё уроки терпения, настойчивости и доброты. Рассказ «Уроки французского» - произведение автобиографическое. В рассказе «Уроки французского» В. Распутин повествует о мужестве мальчика, сохранившего чистоту души, незыблемость своих нравственных законов, несущего бестрепетно и отважно, как солдат, свои обязанности и свои синяки. Мальчик привлекает ясностью, цельностью, неустрашимостью души, а ведь ему намного труднее жить, намного труднее устоять, чем учительнице: он маленький, он один в чужой стороне, он постоянно голоден, но всё равно ни за что не склонится ни перед Вадиком ни перед Птахой, которые избивают его в кровь, ни перед Лидией Михайловной, которая хочет ему добра. В мальчике органично сочетаются светлая весёлая, свойственная детству беззаботность, любовь к игре, вера в доброту людей вокруг и недетские серьёзные размышления о бедах, принесённых войной. Писатель вспоминает о себе, одиннадцатилетнем мальчике, пережившем войну, послевоенные тяготы жизни. Взрослым людям часто бывает стыдно перед детьми за плохие поступки, свои и чужие ошибки, трудности. В этом рассказе писатель повествует не только об уроках нравственности, уроках человечности, которые совсем не по правилам даёт молодая учительница, но и о мужестве Лидии Михайловны, не побоявшейся грозного директора

Answer 2

Рассказ В. Распутина "Уроки французского" можно назвать реалистическим произведением. В реалистической литературе авторы стремятся отразить реальные явления и события в своих произведениях с максимальной объективностью и точностью. Рассказ "Уроки французского" соответствует этим принципам.

Во-первых, в рассказе присутствует детальное и наблюдательное описание окружающего мира. Автор передает читателю ощущение присутствия в селе, осенью, с его характерными признаками: "ледвечер" и проба "гребенками" картофеля. Конкретные детали окружения помогают создать атмосферу и утверждают реалистическую сторону произведения.

Во-вторых, сюжет рассказа основан на реальных событиях, которые достоверно передают образ жизни и быта простых сельских жителей. Они говорят на своем народном языке, занимаются трудом на поле, сталкиваются с различными проблемами и обстоятельствами. В основе рассказа лежит история урока французского языка, который должен провести учитель из другой среды, что приводит к комичным и неожиданным ситуациям. Изображение повседневной жизни и отношений персонажей является одной из основных задач реалистической литературы.

В-третьих, автор не идеализирует персонажей, а придает им реалистичные черты. Герои рассказа наделены характерами, типичными для людей из сельской местности, с их привычками, образом мышления и поведением. Они обладают всеми недостатками и достоинствами реальных людей, что делает их сопряженными с реальностью.

Таким образом, рассказ В. Распутина "Уроки французского" можно назвать реалистическим произведением. Он соответствует основным принципам реализма: детальное описание окружающего мира, основа сюжета на реальных событиях и достоверное изображение персонажей с их привычками и характерами.