Question

Я с трудом держу перо в руках: такая неизмеримая усталость после всех головокружительных событий сегодняшнего утра. Неужели обвалились спасительные, вековые стены Единого Государства? Неужели мы опять без крова, в диком состоянии свободы — как наши далёкие предки? Неужели нет Благодетеля? Против... в День Единогласия — против? Мне за них стыдно, больно, страшно. А впрочем — кто «они»? И кто я сам, «они» или «мы», — разве я — знаю. Вот: она сидит на горячей от солнца стеклянной скамье — на самой верхней трибуне, куда я её принёс. Правое плечо и ниже — начало чудесной невычислимой кривизны — открыты; тончайшая красная змейка крови. Она будто не замечает, что кровь, что открыта грудь... нет, больше: она видит все это — но это именно то, что ей сейчас нужно, и если бы юнифа была застёгнута — она разорвала бы её, она... — А завтра... — она дышит жадно сквозь сжатые, сверкающие острые зубы — А завтра — неизвестно что. Ты понимаешь: ни я не знаю, никто не знает — неизвестно! Ты понимаешь, что все известное — кончилось? Новое, невероятное, невиданное. Там, внизу, пенятся, мчатся, кричат. Но это — далеко, и всё дальше, потому что она смотрит на меня, она медленно втягивает меня в себя сквозь узкие золотые окна зрачков. Так — долго, молча. И почему-то вспоминается, как однажды сквозь Зелёную Стену я тоже смотрел в чьи-то непонятные жёлтые зрачки, а над Стеной вились птицы (или это было в другой раз). — Слушай: если завтра ничего не случится, ничего особенного — я поведу тебя туда, — ты понимаешь? Нет, я не понимаю. Но я молча киваю головой. Я — растворился, я — бесконечно малое, я — точка... В конце концов — в этом точечном состоянии есть своя логика (сегодняшняя): в точке — больше всего неизвестностей; стоит ей двинуться, шевельнуться — и она может обратиться в тысячи разных кривых, сотни тел. Мне страшно шевельнуться: во что я обращусь? И мне кажется — все так же, как и я, боятся мельчайшего движения. Вот сейчас, когда я пишу это, все сидят, забившись в свои стеклянные клетки, и чего-то ждут. В коридоре не слышно обычного в этот час жужжания лифта, не слышно смеха, шагов. Иногда вижу: по двое, оглядываясь, проходят на цыпочках по коридору, шепчутся... Что будет завтра? Во что я обращусь завтра? С помощью каких художественных средств (назовите не менее трёх) переданы переживания героя?

Answer 1

Відповідь:

Пояснення:

Answer 2

В данном отрывке использованы несколько художественных средств для передачи переживаний героя:

1. Описание внешних деталей и окружающей обстановки: Автор использует детальные и живописные описания, чтобы создать атмосферу и передать эмоциональное состояние героя. Описываются головокружительные события, усталость, состояние свободы и неизвестности, а также обстановка, в которой находится герой.

2. Метафоры и символы: В тексте используются метафоры и символы, чтобы усилить эмоциональное воздействие на читателя. Например, упоминается "Благодетель" как символ спасителя или защитника, и отсутствие его вызывает страх и беспокойство у героя. Также упоминается "тончайшая красная змейка крови", которая символизирует уязвимость и риск.

3. Внутренний монолог: Герой рассказывает о своих мыслях и эмоциях, что позволяет читателю погрузиться в его внутренний мир и переживать вместе с ним. Монолог помогает передать его страх, сомнения и непонимание происходящего.

4. Риторические вопросы: Герой задает риторические вопросы, которые выражают его тревогу и сомнения. Они призваны подчеркнуть неопределенность и неизвестность будущего и вызвать эмоциональный отклик у читателя.

5. Параллельные сравнения и аналогии: Герой проводит параллели между прошлым и настоящим, между собой и другими, чтобы выразить свое непонимание и смутные предчувствия. Он вспоминает ситуацию с "желтыми зрачками" и птицами, чтобы усилить чувство неизвестности и потерянности.

Эти художественные средства помогают создать эмоциональную и напряженную атмосферу, а также передать внутренний мир героя, его страхи и сомнения.