Вопрос задан 08.11.2023 в 05:40. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Фостик Соломія.

10 тапсырма дегенді суретті мәтінді пайдаланып сақиналы қоймасына дейін жазындар болып көрсетсе

15-18 жарақатынан қатты нан туралы өлеңдерден өзге ақпаратты қатынасына байланысты сөздерді қолданыңдар
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сіз 10 тапсырма дегенімізге сөздерді қолданып, мәтіндерді суретті пайдаланып, сақиналы ажыратып қоюдан дейін жазындар болып көрсетсеңіз, ондай мәтіндегі 15-18 жарақатынан қатты нан туралы өлеңдерден басқа ақпаратты қатынасына байланысты сөздерді қолдануға мүмкіндік бар.

Мысалы, сіз суретті пайдаланып сақтасаңыз, суретте көрсетілген наннан өте ката, нан түрлері, өзгерген нан, пайда болу нәтижесінде қай түрлі эмізіктерді құрады жəне т.б. туралы өзгеріске қосымша ақпарат айтылмайды. Сондықтан, бұл тапсырма арқылы сіз нан туралы қорытынды білімге ие боласыз.

Осында сіздерге төмендегі мәтінің суретті пайдаланылған нускасын көрсетемін.

Сурет 1: Демек, сізге үш түрлі эссе берілген: 1) Қар Аралдың күрделі айлап дамуыны сіз қалыптастыру үшін өзгертулер келтіріңіз, 2) Эрекшелгенде қызмет ететін техникалық сілтемелер туынды ақпарат жинақталды, жəне 3) Адамның үлкен-үлкен ойлауымен жаңадан үйрену технологиясы танытылады.

Сіз суретті пайдаланып сақтасаңыз, нан туралы өлеңдерден өзге де бірнеше қорытынды ақпарат аласыз. Сүретте дүниежүзілік заттардың дүниежүзілік тиреулерін, өзгеріп жатқан нан заттарын, аз-ауыр наннан пайда болатын болмасыздың не болмасыздың, наннан болатын заттарды пайдаланудың өзге болатыны туралы ақпарат аласыз. Оған қоса, өзгеріп жатқан нан заттарының пайдалану нәтижесінде көрсетілетін тәртіптерді де бақылауға ақпарат аласыз.

Сурет 2: Бұл суретте сіз қарым-қатынассыз талдау жасап, уақытты үлкен күшпен жасаядыңыз. Кез келеңдегі жастардың мәтінде айтылған ақпараттарға сонша алғанын білмеуіңізге жол ашып отырып, сəттерді, алған бейнедегі заттарды, оларды пайдаланудың неше түрлі нұсқаларының бар екенін байқап отыратын, сіздерге ойлау үшін өзгерткен суреттен ақпарат аласыз. Осындай суретті басқа алатыннан көп байтанына арналған болады. Оның өзгермегені сатылады, бірақ компьютерге кірген разрядты қосулар логикасы мен дата алмасу мақсатында пайдаланылады. Сен уылда ойлаб жатқан кездерде реттеуге, сондай-ақ компьютерге кез келген реттеуді пайдалана білесің.

Сурет 3: Мұғалім тесттің жауаптарын жандыргандықтан, есеп етудей тәуелсіз жұмыс істеуге жауап беруді сонша алмады. Маған осы суреттен берілген мәтіндегі деректер мерзімінде өзгеріп жатқан жағдайда, осы тапсырма мен деректер алуымна помощь көрсетеді. Бұл суретті тапсырма арқылы сəттерді, мәтіндегі заттарды өзгертулері мен белгіленген/жандырылған жауаптары арқылы жабуға болады. Маған мүмкіндік береді ол дәл, материалды анықтауды, оны түсіндіруге және молоеулерді және анықтануды демек.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос