Question

Айтқан тілді алмайсың, Оқуға да бармайсың. Сөйлеші, қуыршағым, Неге осындай болғансың? Ұрыншақсың, сотқарсың, Қызғаншақсың, жалқаусың. Сөйлеші, қуыршағым, Неге осындай болғансың? Ол мектепке барады, Ылғи бестік алады. Жұмсай қалсаң егер де, Құлыншақтай шабады. Үйді жинап, жуады, Құстарға жем шашады. Шаңын сүртіп бөлменің Тап-таза қып жинайды. Качества поделить на хорошие и плохие

Answer 1

Ответ:

плохие:

Айтқан тілді алмайсың, Оқуға да бармайсың. Ұрыншақсың, сотқарсың, Қызғаншақсың, жалқаусың.

хорошие:

Мектепке барады, Ылғи бестік алады. Жұмсай қалсаң егер де, Құлыншақтай шабады. Үйді жинап, жуады, Құстарға жем шашады. Шаңын сүртіп бөлменің Тап-таза қып жинайды.

Answer 2

Объяснение:

ХОРОШИЕ: Ол мектепке барады,ылғи бестік алады.Жұмсай қалсаң егер де,құлыншақтай шабады. Үйді жинап,жатады,құстарға жем шашады.Шаңын сүртіп бөлменің тап-таза қып жинайды.

ОСТАЛЬНЫЕ ПЛОХИЕ КАЧЕСТВА!

Answer 3

В данном стихотворении описываются различные качества или черты характера персоны. Вы можете разделить их на хорошие и плохие следующим образом:

Хорошие качества:

1. Айтқан тіл - Честность
2. Оқу - Образованность и стремление к обучению
3. Сөйлеші - Общительность, способность к общению
4. Ұрыншақ - Интерес к знанию и исследованию
5. Қуыршағым - Целеустремленность, амбициозность
6. Сотқарсың - Работоспособность и усердие
7. Жалқаусың - Доброта и сострадательность
8. Үйді жинап, жуады - Ответственность и забота о доме
9. Тап-таза қып жинайды - Чистоплотность и аккуратность

Плохие качества:

1. Қызғаншақ - Злобность или склонность к раздражению
2. Жұмсай қалсаң егер де - Лень или несознательность
3. Құлыншақтай шабады - Безответственность или нерадивость
4. Құстарға жем шашады - Вредительство или агрессивность
5. Шаңын сүртіп бөлменің - Неряшливость и недисциплинированность

Эти качества могут быть восприняты как положительные или отрицательные в зависимости от контекста и ситуации.