Question

Тілдік бағдарды күшейткіш үстеулерді қолданыр мен оқыған кітап тақырыбына шағын мәтін жаз срочно​

Answer 1

Ответ:

Арада теңіз тартылып, суы жоққа айналатындай немесе кешегі майысқан қыз кимешек киіп, қартаятындай уақыт өтсе де «Кітап оқу деген сөз» ара-тұра естіліп қалады. Кітап оқудың «өз» адам­дары, өзіндік заңдылықтары әлімсақтап қалыптас­қан. Қазір аялдамада немесе қоғамдық көлікте біреу шұқшиып кітап оқып отырса, сөз жоқ, біз оған «ақылды, жан-жақты дамыған, интеллигентті, бір сөзбен айтқанда, тым жақсы адам екен» деп баға береміз. Біздің бұл таңданысымыздан не ұғуға болады деп ойлайсыз? Иә, нақ соның өзі. Ойымның үстінен дәл түстіңіз: біз, адамдар, қоғамды кітап оқитындар мен оқымайтындар деп бөліп, ортасынан сызып қойғанбыз. Екі ендіктегі тұрғындар бірін-бірі жатырқайды, ортақ әңгімелері жоқтай көрінеді. Өздерін екі түрлі өмірде жүргендей сезінеді: дәл бір жат планетадан түскен екі бөтендей. Ұзын жіпті түйіндер болсақ, біз бүгін кітап оқитындардың сәлемін жолдап отырмыз. Бәлкім, кей жандар кітап оқитын уақыт таппай, табыла қалса, оқырға кітап таңдай алмай қиналып жүрген болар деп «Желқазық» дайындап едік.

Answer 2

Сіздің тілдік бағдарды күшейткіш үстеулерді қолдану жайлы мәтініңізге көмек көрсету үшін оқиға тақырыбын жазуға көмек көрсету үшін оқиған кітаптар туралы білу қажет. Сізге көмек көрсету мақсатында мүмкін болатын оқиғалар жайлы кейбір тақырыптарды ұсынуым. Жақсы кітаптардың бірі болса, оны кеңейту үшін мазмұнды бір сөзде анықтау үшін мәтін жазуға қолдануыңыз мүмкін.

Міндетті емес, біздің кейбір тақырыптар бойынша мүмкіндікті тақырыптық мәтін жазу үшін қазір шығарма жасау мүмкін. Сіз қандай тақырыпты мәтін жасау керек екенін айтуыңызды сұрау етеміз.