Question

1.Септік жалғаулары бар сөздерді көшіріп жаз. (Выпиши слова с падежными окончаниями в тетрадь) 2. «Ділмар» сөзіне фонетикалық талдау жаса, септе. (Фон.разбор и просклонять по падежам) айтыстардың тақырыптары алуан түрлі. Сондықтан ақын айтысқа түсу үшін көп іздененеді. Материал жинайды. Сол уақыттың жақсы-жаман жаңалықтарын меңгереді, ой түйеді. Айтыскер ақын өз елінің, туған жерінің тарихын, географиялық және этнографиялық ерекшеліктерін, атақты адамдарын, салт-дәстүрін білуі тиіс. Өзімен айтысатын ақынның кемшіліктерін, ұнамсыз мінезін білгені тиімді болады.Оны қарсыласына қарсы қолданған. Майталман айтыскерге қойылатын талап бұрынғыдан күшеймесе, азайған жоқ. Себебі ақындардың сөзі қашан да халықтың сөзі болған. Ринат Зайытов, Дәулеткерей Кәпұлы, Айбек Қалиев сынды ақындар әлеуметтік мәселелерді көтеріп, көрермендердің ықылас-ілтипатына бөленіп жүр.Қазіргі кезде қазақтың айтыс өнері өте жақсы дамыған. Елімізде жақсы айтыс мектебі бар. Оның дәлелі ретінде айтыс мектебінің өкілдері — Аманжол Әлтаев, Айнұр Тұрсынбаева, Рүстем Қайыртайұлы, Сара Тоқтамысқызы, Балғынбек Имашев, Бекарыс Шойбеков және т.б. өнерлі, ділмар айтыскер ақындарды атауға болады. Қазіргі кезде ақындар айтысы, қыз бен жігіт айтысы жиі болады. Ақындар қоғамдағы жағымсыз нәрселерді өткір сынап,

Answer 1

Ответ:

1. уақыттың,ақынның,халықтың-ілік септігі

айтыскерге-барыс септігі

2.Ділмар

д-дауыссыз,ұяң

і-дауысты,жіңішке

л-дауыссыз,үнді

м-дауыссыз,үнді

а-дауысты,ашық,езулік,жуан

р-дауыссыз,үнді

Объяснение:

Answer 2

Кешіктірілген сөздер:

1. Септік жалғаулары бар сөздерді көшіріп жаз.

   • Септік (несклоняемое)
   • Жалғаулары (жалғау - іңкіс, т.е. кемелі, жалғаулары - жалғауның ұйымдастырылған формасы)
   • Бар (несклоняемое)
   • Сөздерді (сөз - іңкіс, т.е. кемелі, сөздер - бірнеше сөздің ұйымдастырылған формасы)
   • Көшіріп (көшіру - іңкіс, т.е. кемелі, көшіріп - өткен уақытта көшірілген)

2. «Ділмар» сөзіне фонетикалық талдау жаса.

   • Ділмар (деңгейленген сөз)
   • Фонетикалық (деңгейленген сөз)
   • Талдау (деңгейленген сөз)
   • Жаса (несклоняемое)

3. Отырып жазылған сөздердің падеждік өкілдері жоқ.

4. Айтыстардың тақырыптары алуан түрлі.

   • Айтыстардың (айтыс - іңкіс, т.е. кемелі, айтыстардың - айтыстар ұйымдастырылған формасы)
   • Тақырыптары (тақырып - іңкіс, т.е. кемелі, тақырыптары - тақырыптың ұйымдастырылған формасы)
   • Алуан (алу - іңкіс, т.е. кемелі, алуан - алуның ұйымдастырылған формасы)
   • Түрлі (түр - іңкіс, т.е. кемелі, түрлі - түрі ұйымдастырылған формасы)

5. Сондықтан ақын айтысқа түсу үшін көп іздененеді.

   • Ақын (несклоняемое)
   • Айтыс (несклоняемое)
   • Түсу (несклоняемое)
   • Көп (көп - ішкі жататын сан, т.е. неске склоняется)

6. Материал жинайды.

   • Материал (деңгейленген сөз)
   • Жина (не жинаған талаптар ағымда жатса, жина және жиын, жинаған талаптар болса - жиынды)
   • Жинаған (жинау - іңкіс, т.е. кемелі, жинаған - жатқан уақытта жинаған)

7. Сол уақыттың жақсы-жаман жаңалықтарын меңгереді, ой түйеді.

   • Уақыттың (уақыт - іңкіс, т.е. кемелі, уақыттың - уақыттың ұйымдастырылған формасы)
   • Жақсы-жаман (келесі орнатуларына байланысты)
   • Жаңалықтарын (жаңалық - іңкіс, т.е. кемелі, жаңалықтарын - жаңалықтың ұйымдастырылған формасы)
   • Меңгереді (меңгеру - іңкіс, т.е. кемелі, меңгереді - жатқан уақытта меңгерілген)

Продолжение следует...