Question

Основные направления перестройки в СССР. Идеологическая основа перестройки.

Answer 1

Основные направления перестройки образования в высшей и средней специальной школе, системе повышения квалификации и переподготовки кадров и являются воплощением тех объективных тенденций развития, которые четко наметились в передовом педагогическом опыте и знаменуют собой появление обучения нового типа, названного нами знака во-контекстным, или, для простоты, контекстным. [1]Основные направления перестройки СОБНП и оптимизации потоков нефтепродуктов с позиции логистических принципов, которая предполагает разработку новой методологии и методов формирования исходной информации для планирования нефтепродуктообеспечения и определения потребительского спроса на основе непрерывного изучения региональных рынка сбыта нефтепродуктов, можно сформулировать следующим образом. [2]Основные направления перестройки хозяйственного механизма, сформулированные на XXVII съезде КПСС, поставили задачу: решительно раздвинуть границы самостоятельности объединений и предприятий, поднять их ответственность за достижение наивысших конечных результатов. [3]Основные направления перестройки хозяйственного механизма предусматривают, с одной стороны, укрепление, совершенствование и повышение действенности руководства экономикой, и - с другой - расширение границ самостоятельности предприятий с внедрением рыночного механизма хозяйствования. [4]Излагаются основные направления перестройки хозяйственного механизма внешнеэкономических связей, методологии и организации их планирования, методы использования международных расчетных и финансово-кредитных рычагов, совершенствования ценообразования, формирования хозрасчетного механизма прямых связей, совместных предприятий и международных организаций. [5]Обсуждены основные направления перестройки правового механизма советского государства, и прежде всего работы правоохранительных органов. [6]ЦК КПСС отмечает, что проект Основные направления перестройки системы политической и экономической учебы трудящихся получил поддержку и одобрение коммунистов и беспартийных, пропагандистов и слушателей как конкретная программа действий на этом важном участке идеологической работы. Документ широко обсужден в партийных, комсомольских и профсоюзных организациях, в министерствах и ведомствах, на совещаниях партийно-хозяйственного и идеологического актива, на занятиях в университетах марксизма-ленинизма, семинарах и школах, в средствах массовой информации. Были внесены многочисленные предложения и уточнения, большая часть которых учтена при доработке проекта. [7]В свете задач XXVII съезда КПСС и основных направлений перестройки высшей школы, реформы средней школы, проблема компьютеризации образования и как составная часть этой комплексной проблемы - разработка научно обоснованной методики компьютерной диагностики творческих способностей личности учащегося ( студента) является исключительно актуальной. [8]Курс на развитие творческой индивидуальности специалиста является одним из основных направлений перестройки не только высшего, но и других звеньев профессионального образования. Нужно специально подчеркнуть, что речь идет не об индивидуальном обучении ( вернее, не только о нем), изоляции одного студента от другого с помощью индивидуальных учебных планов и программ или персональных компьютеров, а о включении его в систему всех общественных отношений, в которые вступают люди на духовном производстве, о диалектике индивидуального, личностного и общественного. [9]

Answer 2

Основные направления перестройки в СССР

Перестройка в СССР была периодом политических и экономических реформ, проводившихся в конце 1980-х - начале 1990-х годов. Основные направления перестройки включали:

1. Политические реформы: Перестройка включала изменения в политической системе СССР, направленные на большую открытость и демократизацию. Это включало более свободное выражение мнений, свободу печати и создание многопартийной системы.

2. Экономические реформы: Одной из основных целей перестройки было преодоление проблемы экономического застоя в СССР. Экономические реформы включали переход от централизованного планирования к более рыночной экономике, с увеличением роли частного предпринимательства и иностранных инвестиций.

3. Децентрализация власти: В рамках перестройки, власть была децентрализована и передана на местный уровень. Это позволило регионам и местным органам власти принимать более независимые решения и разрабатывать свои собственные экономические и социальные политики.

4. Либерализация: Перестройка также включала либерализацию в различных сферах общества. Это включало более свободное общение, расширение прав человека, отмену цензуры и репрессивных мер.

Идеологическая основа перестройки

Идеологическая основа перестройки в СССР была связана с концепцией "гласности" и "демократизации". Гласность, предложенная генеральным секретарем КПСС Михаилом Горбачевым, предполагала большую открытость и прозрачность в государственных делах, свободу слова и доступ к информации.

Демократизация, в свою очередь, предполагала более широкое участие граждан в принятии решений и большую свободу выбора. Это включало создание многопартийной системы, проведение свободных выборов и увеличение роли общественных организаций.

Идеологическая основа перестройки была направлена на преодоление старых догм и идеологических ограничений, с целью создания более открытого и демократического общества в СССР.

Примечание

Указанные факты основаны на информации из поисковых результатов