Question

Скласти історичний портрет одного з «освічених монархів»по темі освічений абсолютизм​

Answer 1

Ответ:

Вступ

Актуальність теми дослідження. У світовій історії відомо не так вже

й багато державних діячів котрих за життя, так і після нього можна вважати

Объяснение:

Великими. Одним із таких був король Пруссії Фрідріх II, названий так за

свої військові і державні заслуги. Він був талановитою та різносторонньою

людиною, яка завжди досягала поставленої мети. Стійкість характеру

розвивалися у нього ще з самого дитинства. Постійний контроль, складні

відносини з батьком відобразилися у його стосунках з оточуючими людьми,

прийнятті різких рішень як у зовнішній, так і в внутрішній політиці.

Весь комплекс заходів, вжитих Фрідріхом II в соціальній сфері,

економіці, науці, освіті і культурі, сприяв розвитку і досягненню високого

статусу Прусської держави серед європейських країн свого часу. Для нього

характерна вірність обраному курсу, він не міняв поглядів і напрямків

діяльності на протязі всього періоду правління. У здійсненні планів виявляв

наполегливість і був послідовним. Не все йому вдалося в повній мірі, але,

безумовно, він був значною політичною фігурою, реформатором. В цілому,

дії Фрідріха II призвели до того, що Пруссія, набула ваги і впливу в Європі,

якого раніше не мала. Фактично були закладені основи подальшої могутності

держави. Саме Фрідріх ІІ за чверть століття перетворив своє королівство в

потужну європейську державу, яка вела багато успішних військових

кампаній. Наполеон Бонапарт, який високо цінував його військове

мистецтво, віддаючи честь його пам'яті, говорив про те, що його не було б

зараз в Пруссії, якби король був живий.

Актуальність даної теми полягає в тому, що, вивчаючи життя цієї

яскравої особистості можна не тільки дізнатися про його життя і діяльність, а

й проаналізувати розвиток Прусської держави за його правління. На момент

смерті Фрідріха Великого чисельність прусських підданих зросла до 6

мільйонів, а Пруссія стала великою європейською державою. Не менш

важливим є і дослідження еволюції самої династії та її значення не тільки для  

4

прусської країни, а й для світового масштабу. Багато праць було написано з

даної проблеми, проте думки дослідників і досі кардинально відрізняються:

одні вважають Фрідріха і справді Великим, а інші засуджують його політику

та життєві принципи.

Об’єктом дослідження є роль династії Гогенцолернів в історії Пруссії

XVIII ст.

Предметом дослідження є особистість короля Фрідріха ІІ її

становлення і прикметні риси, а також його діяльність і роль в історії Пруссії.

Хронологічні рамки. Робота охоплює період життя Фрідріха ІІ (1712 –

1786 рр.). Нижня межа це рік народження монарха, верхня – дата його смерті.

Географічні межі дослідження визначаються територією Пруссії, при

вивченні проблеми вивчаються території за межами країни.

Мета дослідження. Полягає в тому щоб на основі проаналізованого і

опрацьованого комплексу джерел та літератури, реконструювати історичний

портрет монарха, визначити його роль в розвитку Пруссії.

Для досягнення поставленої мети необхідно розв’язати такі завдання:

- дослідити процес виховання та навчання майбутнього правителя;

- виявити особливості становлення особистості Фрідріха та її прикметні риси;

- охарактеризувати внутрішню політику та результати її проведення;

- проаналізувати відносини монарха з іншими іноземними державами;

- з’ясувати військове мистецтво Фрідріха ІІ й показати його як великого

полководця.

Методи дослідження. Для досягнення поставленої мети при написані

роботи на кожному із етапів увага зверталася на такі принципи історичного

пізнання: історизму, системності, всебічності, об’єктивності.

Зокрема принцип історизму допоміг мені прослідкувати зовнішню та

внутрішню політику в розвитку і контексті часу. Принцип системності  

5

дозволив реконструювати цілісну картину життя та правління монарха.

Важливу роль у процесі написання роботи відіграв також принцип

всебічності. Результатом його застосування стало висвітлення різноманітних

чинників які впливали на формування особистості правителя.

Answer 2

Освічений абсолютизм - це соціально-політичний рух у Європі у 18 столітті, який характеризувався спробами монархів поєднати абсолютну владу з освіченими ідеями та реформами. Основні ідеї цього руху включали в себе просвітництво, раціональність, гармонію та покращення умов життя населення. Освічені монархи намагалися впроваджувати ці ідеї у своїй політиці та реформах.

Один із найвідоміших представників освіченого абсолютизму - це Фрідріх II Великий, король Пруссії з 1740 по 1786 рік. Він став владарем в складний період історії Європи, коли багато країн переживали війни та соціальні потрясіння. Фрідріх Великий був відомий своєю культурною освіченістю та філософськими переконаннями.

Основні риси історичного портрета Фрідріха II Великого в контексті освіченого абсолютизму включають:

1. Пропаганда освіти: Фрідріх II велику уважав освіту ключем до процвітання суспільства. Він підтримував освітні заклади та сприяв розвитку освіти серед свого народу. Заснував важливі освітні заклади, такі як Ройтске ліцей, і запрошував видатних філософів та вчених, зокрема Вольтера, до своєго двору для обміну ідеями.

2. Релігійна толерантність: Фрідріх Великий визнав право свободи совісті та релігійної толерантності. Він видав "Едикт про релігійну толерантність" у 1740 році, який дозволяв протестантам та іншим релігійним меншинам вільно практикувати свою віру.

3. Модернізація адміністративної системи: Фрідріх II спробував реформувати адміністративну систему свого королівства, зокрема впровадивши новий податковий кодекс, який спрямовував фінанси на підтримку освіти та інфраструктури.

4. Військові досягнення: Фрідріх II відомий своїми військовими досягненнями та вдосконаленнями військової тактики. Він брав участь у численних війнах, зокрема у Сілезійських війнах, і збільшив територію Пруссії.

5. Філософська підтримка: Фрідріх Великий був знайомий з філософськими ідеями свого часу, і його спілкування з філософами, такими як Вольтер і д'Алембер, вплинуло на його політичні переконання.

Загалом, Фрідріх II Великий може бути вважаний важливим представником освіченого абсолютизму, оскільки він поєднував владу з інтелектуальною освіченістю та реформами, спрямованими на покращення життя свого народу.