Question

Как переосмысливается отношение к богатству и бедности эпоха возрождения

Answer 1

Ответ:

Возрождение антропоцентрично; на первом месте или плане здесь человек как природное существо со всеми его заботами и надеждами, интересами и правами. Формируется новый общественный слой гуманисты, где отсутствовал сословный признак, где ценились, прежде всего, индивидуальные способности. Представители новой светской интеллигенции гуманисты защищают в своих произведениях достоинство человека; утверждают ценность человека независимо от его общественного положения; обосновывают и оправдывают его стремление к богатству, славе, могуществу, светским званиям, наслаждению жизнью; привносят в духовную культуру свободу суждений, независимость по отношению к авторитетам.

Answer 2

Эпоха Возрождения (примерно XIV-XVI века) была периодом в истории Европы, когда происходили значительные культурные, художественные, научные и социальные изменения. Это также было время, когда формировалось современное представление о богатстве, бедности и общественном строе.

1. Изменение подхода к богатству: Эпоха Возрождения считалась периодом роста торговли, экономического развития и бурного культурного прогресса. Это привело к новому отношению к богатству. Богатство стало рассматриваться не только как признак благосостояния, но и как индикатор успеха, ума и таланта. Богатство стало связываться с заслугами, предпринимательством и интеллектуальными достижениями.

2. Искусство и культура: В этот период художники, писатели и ученые были часто спонсированы богатыми патронами и правителями, что стимулировало развитие искусства и культуры. Это также усилило связь между богатством и культурным вкладом, причем богатство часто использовалось для продвижения искусства.

3. Смена социальных норм: Эпоха Возрождения также принесла изменения в социальные нормы и отношение к бедности. Если в средневековье бедность рассматривалась как божий приговор или наказание за грехи, то в эпоху Возрождения бедность все чаще начали видеть как результат неблагоприятных социально-экономических условий. Проявлялось больше сочувствия к бедным, их позиция в обществе начала меняться.

4. Образование и возможности: Рост интереса к образованию и развитию науки в эпоху Возрождения создал больше возможностей для социальной мобильности. Люди, даже из бедных слоев общества, имели шанс получить образование и подняться по социальной лестнице. Это привнесло новую перспективу в понимание возможностей достижения богатства и успеха.

Таким образом, эпоха Возрождения представляла собой период изменений в отношении к богатству и бедности, акцентируя внимание на интеллектуальных достижениях, культуре и образовании как основных составляющих богатства. Бедность стала рассматриваться более широко и сочувственно, с учетом социальных и экономических условий.