
Задача 2. Если Вы смотрите на окружающий мир не только с позиции потребителя, а еще и задаетесь
вопросом, как он устроен, то легко справитесь с большей частью этого задания. В приведенном кроссворде по горизонтали зашифрованы названия простых веществ и химических элементов, а в одном из столбцов по вертикали – некое слово, имеющее непосредственное отношение ко всем этим элементам. Разгадайте все названия и ключевое слово и объясните, как оно связано с этими элементами. 1. Из этого металла сделано множество электрических проводов, делающих Вашу жизнь ярче и светлее. 2. А соединения этого элемента «отвечают» за то, чтобы Ваша жизнь была еще и теплее! 3. С оксидом этого элемента Вы часто играли еще в глубоком детстве. А если летом ходили купаться на пляж, то обязательно видели там его неисчерпаемые запасы. “Do not eat!”. 4. Что характерно, на том же пляже Вы видели не меньшие запасы оксида и этого элемента. А без этого оксида жизни нет никакой вообще! 5. Запах оксида этого элемента Вы ощущаете всякий раз, когда зажигаете обыкновенную спичку. 6. Это простое вещество необходимо нам просто как воздух! А точнее, воздух без него нам и вовсе не нужен. 7. Порывшись в карманах или сумочке, Вы почти наверняка обнаружите изделия из этого металла целиком, или содержащие его в составе сплава. 8. А вот изделия из этого металла по карману уже не каждому! Правда, на большей части девушек что-нибудь эдакое все же и найдется. 9. Иногда кажется, что этого тяжелого металла лучше бы и не было вовсе. Ядовитая типографская краска, присадка к бензинам, уродующая экологию, пули и снаряды – вот неполный перечень его «заслуг» перед человечеством. Но ведь есть еще автомобильные аккумуляторы, оплетки силовых кабелей, тяжелые и легкоплавкие сплавы, защита от рентгеновского излучения и т.д. Задача 3. «Кислотные осадки» – следствие деятельности человека: при сжигании различного топлива (бензина, нефти, угля) в атмосферу выделяется огромное количество вредных газов. Взаимодействуя с кислородом воздуха и атмосферной влагой, эти газы превращаются в серную и азотную кислоты. Напишите формулу серной кислоты, если известно, что в состав ее молекулы входят (по порядку) два атома водорода, один атом серы и четыре атома кислорода. Напишите формулу азотной кислоты, если известно, что в состав ее молекулы входят (по порядку) один атом водорода, один атом азота и три атома кислорода. Определите относительные молекулярные массы серной и азотной кислот. Некоторый химический элемент третьего периода образует кислоту, у которой значение относительной молекулярной массы такое же, как у серной кислоты, причем количество атомов кислорода в этих кислотах одинаково. Определите этот элемент и напишите формулу кислоты. Сравните строение атомов серы и фосфора. Атомы серы или фосфора проявляют более ярко выраженные неметаллические свойства. Ответ обоснуйте. Какие из перечисленных явлений относят к физическим, а какие – к химическим: а) сгорание бензина, б) выплавка железа из руды, в) идет дождь, г) разрушение мраморных скульптур под действием кислотных осадков, д) растворение азотной кислоты в воде, е) обугливание лучинки в серной кислоте. Задача 4. В ювелирном деле традиционно используют драгоценные камни, например, рубин, сапфир, аметист. Эти камни отличаются большой прочностью, прозрачностью и яркостью окраски. Рубин – драгоценный камень красного, аметист – фиолетового, сапфир – синего цвета. Однако не все знают, что цвет этих камней зависит только от примесей, а основной химический состав у них одинаков. Основное вещество этих драгоценных камней содержит 52,94% алюминия и 47,06% кислорода, а относительная молекулярная масса вещества больше относительной молекулярной массы водорода в 51 раз. 1 Определите формулу этого вещества. 2 Какое это вещество – простое или сложное? Ответ объясните. 3 Напишите известные Вам области применения алюминия. 4 Сколько электронов содержится на внешнем энергетическом уровне атома алюминия? Задача 5. Мысленный эксперимент. Предложите способ разделения смеси, состоящей из поваренной соли и глины. Какое оборудование вам понадобится? На каких физических свойствах веществ основан метод разделения?

Ответы на вопрос

1 алюминий
2 углерод ?
3 оксид кремния SiO2
4, вода
5 оксид серы
6 азот или кислород
7 железо
8 золото
9 свинец
задача3 H2SO4= 2*1+32+16*4=98 HNO3=1+14+16*3=63 Это форсфорная (ортофосфорная -второе название) кислота H3PO4 сера более неметалл т.к. находится в 6 группе фосфор в 5, заполненность электронами больше 6 на внешнем уровне, у фосфора 5 электронов ( или тоже верно у увеличением группы неметаллические свойства увеличиваются). а) химич, б) химич,В) физич, г) химич, Д) физич, е) химич.
задача 4. оксид алюминия Аl2O3, сложное в-во, состоит из 2 разных атомов, используется - провода электрич, посуда, авиапромышленности, 3 электрона на внеш уровне,т.к. в 3 группе.
задача5 2 стакана, воронка, фильтровальная бумага. Способ фильтрование . глина сквозь фильтр не проходит частицы "крупные"(неоднородная смесь), поваренная соль пройдет через фильтр т.к частицы "мелкие"(однородная смесь)


Топ вопросов за вчера в категории Химия
Последние заданные вопросы в категории Химия
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili