Question

Умоляю помогите!!!!!!!!! Вирішіть експериментальну хімічну задачу: У двoх прoбірках знахoдяться рoзчини NaOH і H2SO4. Запропонуйте, як рoзрізнити їх, не прoвoдячи хімічних реакцій. 2. (Бали:4) Вирішіть експериментальну хімічну задачу: Учень проводив досліди з мідним купоросом (CuSO4 · 5H2O) - кристалічним порошком блакитного кольору. Він розчинив порцію солі у воді і додав розчин гідроксиду натрію. Утворився осад, який учень після відділення розчинив у сульфатній кислоті, а потім випарив, отримавши речовину білого кольору. Запишіть послідовно хімічні реакції, які «виконав» учень. 3. (Бали:4) Вирішіть експериментальну хімічну задачу: У склянках без етикеток знаходяться розчини, імовірно гідроксиду калію і фенолфталеїну. Подумайте, як можна відрізнити ці розчини, щоб відновити етикетки.

Answer 1

Ответ:

1. Окунуть кусочки проволоки в растворы и затем внести эти проволочки в бесцветное пламя - проволочка из раствора гидроксида натрия окрасит пламя в желтый цвет.

2. Ответ:

CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4

Cu(OH)2 + H2SO4 =  CuSO4 + 2H2O

Объяснение:

Если выпаривать раствор CuSO4 при температуре меньше 220 град C и при постоянном помешивании (чтобы он частично не разложился) получается белый или слегка желтоватый  порошок безводного сульфата меди.

3. Добавить каплю одного раствора в пробирку и постепенно приливать другой раствор. Если сначала образуется малиновая окраска, а потом при дальнейшем приливании она значительно обесцветится - значит первая была капля раствора щелочи. Если малиновая окраска сохраняется - значит первая капля была из банки с раствором фенолфталеина.  

Объяснение:

Answer 2

1. Розрізнення розчинів NaOH і H2SO4 без проведення хімічних реакцій:

Для розрізнення розчинів NaOH (натрію гідроксиду) і H2SO4 (сульфатної кислоти) можна використовувати індикаторні папери або розчини індикаторів.

1. Індикаторний папір:

• Занурте індикаторний папір у перший розчин. Якщо розчин є NaOH, то папір змінить колір і стане синім або темно-фіолетовим через амфотерні властивості гідроксиду натрію.
• Занурте індикаторний папір у другий розчин. Якщо розчин є H2SO4, то папір змінить колір і стане червоним або рожевим через кислотні властивості сульфатної кислоти.

2. Розчини індикаторів:

• Додайте кілька крапель фенолфталеїну до першої пробірки. Якщо розчин є NaOH, він змінить колір на яскраво-червоний або рожевий.
• Додайте кілька крапель лакмусового розчину до другої пробірки. Якщо розчин є H2SO4, він змінить колір на червоний або рожевий.

2. Послідовні хімічні реакції для учня з мідним купоросом (CuSO4 · 5H2O):

Початковий реакційний вираз: CuSO4 · 5H2O + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4 + 5H2O

1. Реакція між мідним купоросом і гідроксидом натрію: CuSO4 · 5H2O + 2NaOH → Cu(OH)2 (осад) + Na2SO4 (розчин) + 5H2O

2. Реакція з розчином сульфатної кислоти: Cu(OH)2 + H2SO4 → CuSO4 + 2H2O

В результаті учень отримав сульфат міді (CuSO4) та воду (H2O) у білому кольорі.

3. Розрізнення розчинів гідроксиду калію і фенолфталеїну:

1. Додайте декілька крапель кислоти (наприклад, оцтової кислоти) до першої склянки. Якщо це розчин гідроксиду калію (KOH), то він зреагує з кислотою і утвориться натрієвий або калієвий оцтан, а запах або підняття бульбашок вказуватиме на реакцію.

2. Додайте декілька крапель кислоти до другої склянки. Якщо це розчин фенолфталеїну, то він залишиться без зміни, оскільки фенолфталеїн не реагує з кислотами.

За допомогою цих реакцій можна розрізнити розчини гідроксиду калію і фенолфталеїну і повернути етикетки на склянках.