Question

СРООЧНОО!! У новорожденных (особенно у недоношенных детей) проявляется рефлекс Робинзона. Ребенок крепко захватывает любой предмет, попавший в его руки. Объясните значение этого рефлекса. Что происходит с этим рефлексом у ребенка в дальнейшем и почему?

Answer 1

Появляется у новорождённого при надавливании на его ладони. Иногда новорождённый так сильно обхватывает пальцы, что его можно приподнять вверх (рефлекс Робинсона). Этот рефлекс является филогенетически древним. Новорождённые обезьяны захватом кистей удерживаются на волосяном покрове матери. При парезах рук рефлекс ослаблен или отсутствует, у заторможенных детей — реакция ослаблена, у возбудимых — усилена. Рефлекс физиологичен до 3 — 4 месяцев, в дальнейшем на базе хватательного рефлекса постепенно формируется произвольное захватывание предмета. Наличие рефлекса после 4—5 месяцев свидетельствует о поражении нервной системы.

Answer 2

Рефлекс Робинзона, также известный как пальцевой сцеп, представляет собой рефлекторное движение, при котором новорожденный крепко сжимает предмет, попавший в его ладошку или кисть руки, когда он касается ладони или края его руки. Этот рефлекс является типичной нормальной реакцией у новорожденных и может наблюдаться особенно часто у недоношенных детей.

Значение рефлекса Робинзона для новорожденных связано с развитием и формированием нервной системы и мышц, а также с исследованием окружающего мира. У недоношенных детей этот рефлекс может быть более выраженным, поскольку они могут родиться с более незрелой нервной системой и мышцами.

В дальнейшем развитии ребенка рефлекс Робинзона обычно угасает и исчезает. Это происходит в течение первых нескольких месяцев жизни ребенка. Когда нервная система и мышцы ребенка становятся более зрелыми и развитыми, рефлексивное сжатие предметов в руке становится менее выраженным. Вместо этого, ребенок начинает осознанно управлять движениями своих рук и пальцев.

Этот переход от рефлексивного движения к управляемому действию связан с развитием моторных навыков и координации у ребенка. Когда ребенок становится старше и начинает осваивать навыки захвата и удержания предметов, он может более точно и целенаправленно использовать свои руки и пальцы для изучения окружающего мира, игр и выполнения различных задач.

Важно отметить, что каждый ребенок уникален и его развитие может отличаться. Некоторые дети могут сохранять рефлекс Робинзона немного дольше, чем другие, но обычно он постепенно исчезает, уступая место осознанному управлению движениями рук и пальцев.