Question

Чем отличаются образовательные и постоянные ткани?​

Answer 1

Отличие постоянных тканей от образовательных.
У большинства наземных растений клетки тела неодинаковы по своим функциям, строению и происхождению. Эта разнородность возникла и закрепилась, в процессе приспособления растений к различиям воздушной и почвенной сред. Системы клеток, структурно и функционально сходны друг с другом и обычно имеющие общее происхождение, получили название ткачей. Ткани имеются почти у всех высших растений. Нет их только у части моховидных (печеночники). Водоросли и багрянки (низшие растения), как правило, также не имеют развитых тканей.
Комплексы клеток, сходных по функциям, а большей частью и по строению, имеющих одинаковое происхождение и определенную локализацию в теле растения, называют тканями.
Распределение тканей в органах растений и их структура тесно связаны с выполнением ими определенных физиологических функций.
Ткани, состоящие из одного типа клеток, получили название простых, а состоящие из разных типов клеток — сложных, или комплексных. Существуют различные классификации тканей, но все они достаточно условны. Растительные ткани делят на несколько групп в зависимости от основной функции:
1) меристемы, или образовательные ткани (ткани состоящие из живых тонкостенных, интенсивно делящихся клеток);
а) верхушечные (апикальные) меристимы (расположенны на верхушках стеблей и в окончаниях корней) обусловливают рост этих органов в длину;
б) боковые мерестимы – камбий и феллоген (камбий обеспечивает утолщение стебля и корня. Феллоген образует пробку)
2) покровные (защищают внутренние ткани растений от прямого влияния внешней среды, регулируют испарение и газообмен)
а) эпидермис;
б) пробка;
3) проводящие (обеспечивают проведение воды, почвенных растворов и продуктов ассимиляции, вырабатываемых листьями. Проводящие ткани по происхождению могут быть первичными и вторичными.);
а) кселима или древесная ткань (ткань проводящая воду)
б) флоэма или луб (ткань проводящая органические вещества, образованные растением в процессе фотосинтеза);
4) механические (обусловливают прочность растения);
а) коленхима (состоит из паренхимы или несколько удлиненных клеток с неравномерно утолщенными целлюлозными стенками);
б) склеренхима (клетки имеют равномерно утолщенные одревесневшие стенки);
1) волокна;
2) склериды;
5) основные (состоящие из однородных паренхимных клеток, которые заполняют пространство между другими тканями);
6) секреторные, или выделительные (содержащие продукты отброса).
Лишь клетки меристематических тканей способны к делению. Клетки прочих тканей, как правило, к делению неспособны, и их число увеличивается за счет деятельности соответствующих меристем. Такие ткани называют постоянными. Постоянные ткани возникают из меристем в результате клеточной дифференцировки. Дифференцировка заключается в том, что в ходе индивидуального развития организма (онтогенеза) возникают качественные различия между первоначально однородными клетками, при этом изменяются строение и функциональные свойства клеток. Обычно дифференцировка необратима. На ход ее оказывают влияние вещества, выполняющие роль гормонов.
МЕРИСТЕМЫ ИЛИ ОБРАЗОВАТЕ ЛЬНЫЕ ТКАНИ
Меристемы (от греч. «меристос» — делимый), или образовательные ткани, обладают способностью к делению и образованию новых клеток. За счет меристем формируются все прочие ткани и осуществляется длительный (в течение всей жизни) рост растения. У животных меристемы отсутствуют, чем объясняется ограниченный период их роста. Клетки меристем отличаются высокой метаболической активностью. Одни клетки меристем, получившие название инициальных, задерживаются на эмбриональной стадии развития в течение всей жизни растения, другие постепенно дифференцируются и превращаются в клетки различных постоянных тканей. Инициальная клетка меристемы принципиально может дать начало любой клетке организма. Тело наземных растений — производное относительно немногих инициальных клеток.
Первичные меристемы обладают меристематической активностью, т. е. способны к делению изнач

Answer 2

Образовательные и постоянные ткани - это два основных типа тканей в растениях. Они отличаются по своей структуре и функциям:

1. Образовательные ткани:

   • Меристемы: Образовательные ткани включают меристемы, которые являются активно делящимися тканями и играют ключевую роль в росте и развитии растений. Они находятся в верхних и нижних частях стебля и корня.
   • Функции: Меристемы ответственны за образование новых клеток и тканей, что способствует увеличению размеров и длины растения. Они делятся на три основных типа: апикальные меристемы (в кончиках стеблей и корней), интеркалярные меристемы (в узлах стебля) и латеральные меристемы (ответственные за рост в ширину).

2. Постоянные ткани:

   • Постоянные ткани - это ткани, которые перестали активно делиться и уже выполнили свои функции в росте и развитии растения. Они включают в себя ткани, такие как:
   • Эпидермис: Эпидермис составляет поверхностный слой растения и защищает его от внешних факторов.
   • Кортикальные ткани: Кортикальные ткани находятся под эпидермисом и выполняют функции хранения и поддержки.
   • Древесина и луб: Древесина и луб - это постоянные ткани, которые составляют структурную основу стеблей и корней растений.

Образовательные ткани активно участвуют в первичном росте растений, в то время как постоянные ткани обеспечивают структурную прочность и функциональность в более зрелых частях растения. Растения могут продолжать рост и развитие благодаря активности образовательных меристем.