Вопрос задан 15.02.2021 в 11:31. Предмет Биология. Спрашивает Жерновая Анастасия.

Что является основной формирования программ приобретённого поведения

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Леонардыч Евгений.

Ответ: Мне кажется нстинкт.

Объяснение:т.к он представляет собой цепочки последовательно сменяющих друг друга безусловеых рефлексов, позволяющих обеспечивать важнейшие жизненные потреьности:питание,размножение и др.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Основой формирования программ приобретённого поведения является процесс обучения. Человек приобретает поведенческие программы, основываясь на своем опыте, взаимодействии с окружающей средой и получении обратной связи.

Существует несколько основных форм обучения, которые способствуют формированию программ поведения:

  1. Классическое условное реагирование: Основано на принципе ассоциации между стимулом и реакцией. Человек формирует связь между определенными стимулами и соответствующими реакциями. Например, если человек получает похвалу за выполненное задание, он будет склонен повторять такое поведение в будущем.

  2. Оперантное условное реагирование: Основано на принципе усиления или наказания. Человек формирует программы поведения на основе результата своих действий. Если действие приводит к приятным последствиям, вероятность повторения этого действия возрастает. Если действие приводит к неприятным последствиям, вероятность повторения снижается. Например, если человек получает поощрение за успешное выполнение задания, он будет склонен повторять такое поведение в будущем.

  3. Наблюдение и подражание: Человек наблюдает за поведением других людей и моделирует свое поведение на основе этого наблюдения. Этот процесс известен как социальное обучение. Например, ребенок может наблюдать, как родители выполняют определенные задачи, и попытаться повторить их действия.

  4. Саморегуляция: Человек может осознанно контролировать и регулировать свое поведение с помощью внутренних механизмов, таких как цели, планирование и самооценка. Он может устанавливать цели, разрабатывать стратегии достижения этих целей и оценивать свой прогресс. Например, человек может поставить перед собой цель изучить новый навык и разработать план действий для достижения этой цели.

Таким образом, формирование программ приобретенного поведения основывается на взаимодействии с окружающей средой, получении обратной св

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос