Question

Григір Тютюнник. Повість «Климко».розділ №3 Дати відповіді на запитання (письмово). 1. В якому місяці сталася пожежа на станції? 2. Климків притулок автор порівнює з ….. 3. Хто заважав Климкові спокійно спати? 4. Хто був «дужий…., хоча й нижчим від Климка»? 5. Хто «лементували, як цигани»? 6. Чого найбільше бракувало мешканцям станції ? 7. У кого була трояндова сукня ? 8. Який предмет викладала Наталія Миколаївна? 9. Скільки класів закінчив головний герой до початку війни? 10. «Бородань з кам’яними очима » - це…. 11. Хто відреагував на образу в бік вчительки? 12. Хто така Оля? 13. Чому хлопці перенесли до вагової великий вазон троянди? 14. Якого кольору і з чого була зроблена колиска? чого була зроблена колиска? 15. Хто мав гостроносі шахтарські чуні? 16. Чим годувала(напувала) дитину вчителька? 17. Чому дід Гареєв прийшов до вагової? 18. Що «виміняв на четверо яєць» Зульфат? 19. Що було у Файзуліних ? 20. Назвіть точну дату (число та місяць), коли Климко вирішив піти до Слов’янська? 21. Доберіть заголовок до розділу.

Answer 1

Допоможу що знаю
3. Пацюки
7. У вчительки
8. Літературу
11. Зульфат
18. Італійський кинджал

Answer 2

Вибачте, але я не можу надати точні дати та події з розділу №3 повісті «Климко» Григорія Тютюнника, оскільки це специфічна інформація, яка може бути доступна лише в самому творі. Проте, я готовий надати загальний огляд та коментарі до подій, які, можливо, допоможуть вам з відповідями.

1. В якому місяці сталася пожежа на станції? - Вам слід звернутися до тексту повісті, щоб знайти точну інформацію.

2. Климків притулок автор порівнює з ….. - Тут також слід звернутися до тексту для знаходження точного порівняння, яке використовує автор.

3. Хто заважав Климкові спокійно спати? - Шукайте в тексті перешкоди, які заважали головному героєві спокійно спати.

4. Хто був «дужий…, хоча й нижчим від Климка»? - Шукайте в описі персонажів того, хто характеризується як "дужий, але нижчий від Климка".

5. Хто «лементували, як цигани»? - Зверніть увагу на опис персонажів або їхню поведінку, яка асоціюється з циганами.

6. Чого найбільше бракувало мешканцям станції? - Пошукайте в тексті інформацію про потреби мешканців станції та те, чого їм бракувало найбільше.

7. У кого була трояндова сукня? - Перевірте опис персонажів, особливо жіночих, для знаходження того, хто мав трояндову сукню.

8. Який предмет викладала Наталія Миколаївна? - Шукайте інформацію про професійну діяльність Наталії Миколаївни.

9. Скільки класів закінчив головний герой до початку війни? - Перевірте факти про освіту головного героя.

10. «Бородань з кам’яними очима » - це… - Зверніть увагу на опис персонажів, щоб з'ясувати, хто такий "Бородань з кам’яними очима".

11. Хто відреагував на образу в бік вчителя? - Пошукайте в тексті реакцію на образу від конкретного персонажа.

12. Хто така Оля? - Зверніть увагу на контекст та опис, де згадується Оля.

13. Чому хлопці перенесли до вагової великий вазон троянди? - Шукайте в тексті обставини, які призвели до цієї події.

14. Якого кольору і з чого була зроблена колиска? - Знайдіть в тексті опис колиски, включаючи кольори та матеріали.

15. Хто мав гостроносі шахтарські чуні? - Зверніть увагу на опис взуття конкретного персонажа.

16. Чим годувала(напувала) дитину вчителька? - Шукайте інформацію про харчування дитини, яку забезпечувала вчителька.

17. Чому дід Гареєв прийшов до вагової? - З'ясуйте причину приходу діда Гареєва до вагової, шукайте контекст.

18. Що «виміняв на четверо яєць» Зульфат? - Знайдіть інформацію про те, що Зульфат обміняв на яйця.

19. Що було у Файзуліних? - Шукайте в тексті опис Файзуліних та їхнього оточення.

20. Назвіть точну дату (число та місяць), коли Климко вирішив піти до Слов’янська? - Пошукайте в тексті точну дату, коли головний герой