Вопрос задан 11.08.2023 в 06:06. Предмет Українська література. Спрашивает Данченкова Ксения.

Скласти план до казки про Оха-чудотвора (скорочено) литературне читання 3 клас

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Иванова Валерия.

Ох.

План.

1. Ледачий син у батьків.

2. Втеча від кравця, шевця та коваля.

3. Задум батька віддати ледаря у найми.

4. Раптова поява Оха в лісі.

5. Наймитування сина в лісового царя.

6. Три чарівні перетворення.

7. Перший рік та невпізнаний син.

8. Другий рік та невпізнаний син.

9. Третій рік наймитування.

10. Зустріч з подорожнім.

11. Порада дідуся.

12. Кінець наймитуванням.

13. Перетворення в хорта та вигідний продаж.

14. Перетворення в сокола та вигідний продаж.

15. Перетворення в коня.

16. Знову в руках Оха.

17. Біля річки.

18. Син перекидається окунем, а Ох – щукою.

19. Гранатовий перстень у руках царівни.

20. Ох стає купцем.

21. Перстень розсипається на зернини.

22. Ох стає голубом.

23. Одна пшонина.

24. Гарний парубок.

25. Пишне весілля.

 

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Звісно, ось план до скороченої версії казки про Оха-чудотворця для літературного читання у 3 класі:

Тема: Казка про Оха-чудотворця

Мета: Вивчення основної ідеї казки, розвиток навичок читання та розуміння тексту, вдосконалення мовленнєвої компетенції.

Час: Орієнтовно 1 урок (40 хвилин).

План уроку:

Вступ:

  1. Введення у тему уроку, поговоримо про казки як жанр літератури.

Основна частина: 2. Читання вчителем або об'єднанням учнів скороченої версії казки "Оха-чудотворець".

  1. Звернення уваги на головних героїв казки та їх характерні риси.
  2. Спільне обговорення прочитаного: які труднощі виникали перед героями, які завдання вони виконували тощо.

Заключна частина: 5. Складання списку основних подій у казці.

  1. Виразне читання окремих учнями фрагментів казки.
  2. Обговорення морального висновку казки: яку важливу урок казка передає нам.
  3. Закріплення отриманого матеріалу за допомогою відповідей на запитання.

Домашнє завдання: 9. Запропонувати учням прочитати цілу казку вдома та підготувати коротке оповідання про свого улюбленого героя з казки.

Завершення: 10. Підведення підсумків уроку, відзначення успіхів учнів у роботі над текстом.

Цей план можна змінити або доповнити залежно від конкретних потреб класу та часу, який є на уроці.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Українська література

Последние заданные вопросы в категории Українська література

Задать вопрос