Question

Помогите даю все балы 1. Як до горя, яке спіткало князівство, ставляться герої та героїні твору: Князь, Княгиня, Князівна, Дівчина? Чим можна пояснити індивідуальну позицію кожного / кожної? 2. Що спонукає Князя боротися зі Змієм: особистий чи громадський інтерес? 3. Чи прислухається Князь до порад воєвод? Про що це свідчить? 4. Зачитай виразно розповідь Діда про сина Микиту Кожум’яку. Яким ти уявив / уявила цього героя? 5. Які засоби виразності використовує автор у зображенні наймолодшого сина Діда? Із якою метою? 6. Прочитай слова Діда, що позначені кольором. Про що свідчать ці слова? Чи за все треба просити винагороду? Відповідь обґрунтуй. 7. Чи є число 12 магічним? Чи трапляється воно в казках, легендах, переказах? Чи є у цього числа синонім? Дізнайся, який саме. 8. Як ти вважаєш, чому Дід порадив Князеві відрядити саме дітей до своїх синів 1. Чи справдилися ваші передбачення щодо подій останньої картини драми-казки про Микиту Кожум’яку? 2. Про яку подію йдеться в останній картині казки? 3. Чи відчували ви себе «глядачами» запеклого бою між Микитою та змієм? У який спосіб автор надав вам цю можливість? 4. Що нового з цієї картини ви дізналися про Микиту? 5. Як народ ставиться до героя? Свою думку обґрунтуйте. Які особливості має мова казки? Чи сподобалося вам читати віршовану казку? 6. Чи легко читався цей драматичний твір? Як ти вважаєш, чому? 7. Дай назву кожній картині твору. 8. Який жанр нагадує драматичний твір «Микита Кожум’яка»? За якими ознаками ти це визначив / визначила? 9. Порівняй казку «Кирило Кожум’яка» і драматичний твір «Микита Кожум’яка». Що спільного, а що відмінного між ними? 10. Розгляньте ілюстрації до твору. Яке враження вони справляють? Чи вдалося художникові відтворити особливості цієї драми-казки? Свою відповідь обґрунтуйте. 11. Які ілюстрації до казки намалювали б ви? Опишіть їх або намалюйте.

Answer 1

Ответ:HUI

Объяснение:HUI

Answer 2

Ви задали дуже багато запитань. Давайте розглянемо їх по черзі:

1. У творі "Микита Кожум'яка" герої і героїні, такі як Князь, Княгиня, Князівна, Дівчина, ставляться до горя, яке спіткало князівство, по-різному. Індивідуальна позиція кожного героя може бути пояснена їхніми характерами, цінностями та життєвим досвідом. Наприклад, Князь може мати бажання врятувати своє князівство і свою родину через відчуття відповідальності, Княгиня може виявляти сильну волю та жертовність, а Дівчина може проявляти надзвичайну відвагу та розуміння.

2. Князя спонукає до боротьби зі Змієм як особистий, так і громадський інтерес. Він прагне врятувати своїх підданих від небезпеки, а також відновити свою честь та достоїнство, які були пошкоджені внаслідок дій Змія.

3. Князь може прислухатися до порад воєвод, оскільки вони мають великий досвід і знання у справах військового мистецтва. Це свідчить про те, що Князь цінує думку своїх військових радників і готовий враховувати їх поради при прийнятті важливих рішень.

4. Нажаль, я не можу зачитати розповідь Діда про сина Микиту Кожум'яку, оскільки не маю конкретного тексту. Проте, я можу допомогти вам з характеристикою цього героя, якщо у вас є додаткова інформація про нього.

5. Засоби виразності, використані автором при зображенні наймолодшого сина Діда,