
Вопрос задан 31.07.2023 в 15:07.
Предмет Українська література.
Спрашивает Гохено Полина.
Мне нужно очень срочно план до тексту В бур'янах С.Васильченко скорочено на ураїнськой мові


Ответы на вопрос

Отвечает Дорош Алевтина.
1.україна — країна смутку і краси.
2..народження майбутнього співця української нації.
3.дивна доля новонародженого кріпака.
2.лукава тварина з хижими очима.
3.довгі дитячі муки.Повернення Катрі.
2.найгірша в усьому селі хата.
3.невесела вечеря через зникнення Тараса.
4.розмова з сусідом.
5.повернення малого волоцюги додому. 6.тарасові розповіді про свою мандрівку.
2.помста Тараса-гайдамаки.
3.співуча Звенигородщина.
4.любов Тарасика до народних пісень.
5.у дяковій хаті. 6.потяг хлопця до словесної творчості.
7.смерть матері, а згодом і батька Тараса.
8.тяжкі роки служби в школі.
9.зшиточок з піснями, щедрівками й псалмами.
10.жага юного Шевченка до малювання.
11.відвідування лисянського дяка-маляра.
2.відмова славного маляра з села Тарасівки.
3.двотижневе випробування у хлипнівського маляра.
4.візит Тараса у Вільшану за дозволом.
5.кухарство замість малярства. 6.відчуття на собі залізних ланцюгів рабства.
7.прагнення до боротьби і надія на краще майбутнє.
2..народження майбутнього співця української нації.
3.дивна доля новонародженого кріпака.
ІІ. однорічна дитинка наодинці.
1.недоросла нянька катерина.2.лукава тварина з хижими очима.
3.довгі дитячі муки.Повернення Катрі.
ІІІ. дитяче бурлакування тараса.
1.спостереження малюка за природою.2.найгірша в усьому селі хата.
3.невесела вечеря через зникнення Тараса.
4.розмова з сусідом.
5.повернення малого волоцюги додому. 6.тарасові розповіді про свою мандрівку.
IV шкільні роки шевченка.
1.цікаві історії від діда Івана.2.помста Тараса-гайдамаки.
3.співуча Звенигородщина.
4.любов Тарасика до народних пісень.
5.у дяковій хаті. 6.потяг хлопця до словесної творчості.
7.смерть матері, а згодом і батька Тараса.
8.тяжкі роки служби в школі.
9.зшиточок з піснями, щедрівками й псалмами.
10.жага юного Шевченка до малювання.
11.відвідування лисянського дяка-маляра.
V. тарасове бажання стати маляром.
1.примушення до роботи хатнім наймитом.2.відмова славного маляра з села Тарасівки.
3.двотижневе випробування у хлипнівського маляра.
4.візит Тараса у Вільшану за дозволом.
5.кухарство замість малярства. 6.відчуття на собі залізних ланцюгів рабства.
7.прагнення до боротьби і надія на краще майбутнє.



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Звісно, радий допомогти! Ось скорочений план до твору "В бур'янах" С. Васильченка на українській мові:
- Вступ:
- Опис села та його мешканців.
- Головний герой - Іван.
- Конфлікт:
- Іван бореться з одноманітністю життя.
- Він відчуває, що його життя не має сенсу.
- Внутрішній монолог героя:
- Іван роздумує про свої мрії та бажання.
- Він шукає сенс життя.
- Сюжетний поворот:
- Іван зустрічає дівчину, яка змінює його світогляд.
- Дівчина надихає Івана на нові дії.
- Кульмінація:
- Іван вирішує змінити своє життя.
- Він вибирає несподіваний шлях.
- Розв'язка:
- Іван починає новий етап у своєму житті.
- Він знаходить сенс і радість в простих речах.
- Висновок:
- Повчальний момент: не забуваймо цінувати маленькі радощі життя.
- Зміст твору: у пошуках щастя важливо змінювати себе і бачити красу навколо.
Будь ласка, пам'ятайте, що це лише скорочений план, і для повноцінного розуміння твору варто прочитати його у повному обсязі. Бажаю успіхів у роботі з текстом!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Українська література
Последние заданные вопросы в категории Українська література
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili