Question

Добрий день, шановні шестикласники! Виконайте контрольну роботу на подвійних аркушах до 12 травня. Додатково буде вказано, куди приносити роботу. Підписуйте роботу так: клас, прізвище та ім’я, предмет. Українська література. Контрольна робота.Дайте повні відповіді на запитання.І. 1. Поділіть героїв повісті Я. Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» на головних і другорядних, запишіть їх у дві колонки.2. За що хлопці, з твору Я. Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера», Сергій та Митько, були вдячні Василю Трошу?ІІ. 1. Яка пригода в повісті Л. Ворониної «Таємне Товариство Боягузів, або засіб від переляку №9» вам найбільш сподобалась? Чим саме?2. Чого навчає нас повість Л. Ворониної «Таємне Товариство Боягузів, або засіб від переляку №9»ІІІ. 1. Що таке байка? Яка її будова? Які байки Л. Глібова ви прочитали?2. Яка байка Л. Глібова вам сподобалась найбільш? Чим саме?3. Чим відрізняється гумореска від співомовки? Наведіть приклади одної гуморески та одної співомовки.​

Answer 1

Відповідь:

l.1.Головні герої - Митько,Сергій.

Другорядні герої - Василь Трош, Бабуся Мишка, дід Гнат, дід Трохим, учителька зоології, мати Сергія, тато Сергія, бабуся Сергія.

ll.1.У повісті найбільше сподобалась наступна пригода. Клим не тільки сам рятується від лап прибульця, а спішить попередити друзів про наміри, які спросоння розповів йому синьопикий.

lll.1.Ба́йка — один із різновидів ліро-епічного жанру, невеликий алегоричний, здебільшого віршований твір повчального змісту, з яскраво вираженою мораллю.

2. Найбільше мені сподобалася байка "Щука",тому що розповідається про сьогоднішній світ. Про те безглуздя та  нікчемність. Я думаю, що  байка "Щука" дає нам задуматись над тим, як зробити цей світ кращим!

Пояснення:

Answer 2

Доброго дня! Звісно, я допоможу вам з виконанням цієї контрольної роботи з української літератури. Ось ваші відповіді:

І.

1. Герої повісті «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» Я. Стельмаха поділяються на головних і другорядних наступним чином:

   Головні герої:

   • Василь Трош
   • Сергій
   • Митько

   Другорядні герої:

   • Інші мешканці села Юрківка

2. Хлопці Сергій та Митько були вдячні Василю Трошу за те, що він навчив їх багато корисних речей, зокрема, як знаходити дорогу в лісі, виготовляти різноманітні предмети, будувати будиночки та навіть захищати себе від небезпек.

ІІ.

1. У повісті «Таємне Товариство Боягузів, або засіб від переляку №9» Л. Ворониної, мені найбільше сподобалась пригода, коли головні герої придумали спосіб відлякувати себе від переляку, заховавшися під ліжком та використовуючи уяву. Це було дуже кмітливо та смішно.

2. Повість Л. Ворониної «Таємне Товариство Боягузів» навчає нас тому, що боягузство — це не єдина характеристика людини, і що можна подолати страхи, знаходячи кмітливі та творчі способи вирішення проблем.

ІІІ.

1. Байка — це короткий художній оповідний твір, в якому герої часто виступають у вигляді тварин або реалістичних образів, а автор прагне донести моральний вчинок чи принцип через події, які відбуваються у цій оповіді. Байка має звичайно коротку будову: вступ, основну частину, де розгортаються події, та висновок, де зазвичай міститься мораль або вчинок.

   Байки Л. Глібова:

   • "Лисичка та Журавель"
   • "Лебідь та Журавель"

2. Зі згаданих байок Л. Глібова мені найбільше сподобалась "Лисичка та Журавель". Ця байка навчає нас про те, що пишність і заздрість можуть призвести до неприємних наслідків. Я вважаю, що ця байка актуальна для реального життя, де здорові взаємини та взаємоповага є ключовими.

3. Гумореска — це літературний жанр, який використовує гумор для комічного зображення певних ситуацій, явищ або людей. Співомовка, з іншого боку, є народною літературною формою, яка виражає коротку дотепну або гостру думку, а часто й сатиричний настрій.

   Приклад гуморески: "Зустрічаються дві корови: одна - з гордо піднятою головою, а інша - з ріжучою ремаркою."

   Приклад співомовки: "Хто на чужу душу лізе, той на свою не зайде."