Question

Установіть відповідність між виразами та художніми засобами. 1. Епітет. А. Жовтень жовті жолуді. На базар несе, 2. Алітерація Б. Віє вітер вировий, виє Ірод моровий... 3. Художній паралелізм В. Васильки у полі, васильки у полі, а у тебе, мила, васильки з-під вій. 4. Порівняння. Г. Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну. 5. Персоніфікація. Д. Бачиш: між трав зелених, як грудочки, пташата... Установіть відповідність між виразами та засобами поетичного синтаксису. 1. Риторичне звертання. А. Треба в житті любити гаряче і багато: сонце, дощі зернисті.... 2. Риторичний оклик. Б. А пташата, немічні ще, невміло ворушаться і живуть!.. 3. Інверсія. В. Юначе! Хай буде для неї твій сміх, і сльози, і все, до загину... 4. Анафора. Г. Музика, що пішла. Д. І хто напасеться, хто набігається, хто нахитається, хто належиться.

Answer 1

Відповідь:

1. Епітет. Г. Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну.

2. Алітерація Б. Віє вітер вировий, виє Ірод моровий...

3. Художній паралелізм В. Васильки у полі, васильки у полі, а у тебе, мила, васильки з-під вій.

4. Порівняння. Д. Бачиш: між трав зелених, як грудочки, пташата...

5. Персоніфікація. А. Жовтень жовті жолуді На базар несе

Установіть відповідність між виразами та засобами поетичного синтаксису.

1. Риторичне звертання. В. Юначе! Хай буде для неї твій сміх, і сльози, і все, до загину...

2. Риторичний оклик. Б. А пташата, немічні ще, невміло ворушаться і живуть!..

3. Інверсія. А. Треба в житті любити гаряче і багато: сонце, дощі зернисті....

4. Анафора. Д. І хто напасеться, хто набігається, хто нахитається, хто належиться.

Пояснення:

Answer 2

Звідповіді на перше завдання (відповідність між виразами та художніми засобами):

1. Епітет - А. Жовтень жовті жолуді. На базар несе. 2. Алітерація - Б. Віє вітер вировий, виє Ірод моровий... 3. Художній паралелізм - В. Васильки у полі, васильки у полі, а у тебе, мила, васильки з-під вій. 4. Порівняння - Г. Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну. 5. Персоніфікація - Д. Бачиш: між трав зелених, як грудочки, пташата...

Тепер до другого завдання (відповідність між виразами та засобами поетичного синтаксису):

1. Риторичне звертання - А. Треба в житті любити гаряче і багато: сонце, дощі зернисті... 2. Риторичний оклик - Б. А пташата, немічні ще, невміло ворушаться і живуть!.. 3. Інверсія - В. Юначе! Хай буде для неї твій сміх, і сльози, і все, до загину... 4. Анафора - Г. Музика, що пішла. Д. І хто напасеться, хто набігається, хто нахитається, хто належиться.

Таким чином, вирази та художні засоби вірно встановлені в обох завданнях.