Question

Визначте, з якого твору уривок, назвіть художні засоби, що в ньому використано. Я уважно слухаю діда і раптом лякаюсь: - Діду, а сонце не може їх загубити, як наша мама? - Що, що, надзигльований? — мов сіро-блакитнаві, побризкані росою безсмертники, оживають старі очі. Дід ошелешено підкидає вгору брови, потім отгетькує мене вільною рукою і починає сміятись. Він дуже гарно-сміється, хапаючись руками за тин, ворота, ріжок хати чи дерево, а коли нема якоїсь підпірки, тоді нею стає його присохлий живіт.

Answer 1

Відповідь:

це уривок з твору Михайла Стельмаха "Гуси-лебеді летять".

художні засоби, які використані:

порівняння: мов сіро-блакитнаві, побризкані росою  безсмертники, оживають старі очі;

епітети: сіро-блакитнаві, побризкані росою безсмертники, присохлий живіт;

метафора: оживають старі очі

Пояснення:

Answer 2

Ответ:

М. Стельмах "Гуси-лебеді летять"

Объяснение:

саме в цьому уривку використана метафора (художній засіб, який полягає у перенесенні ознак одного предмета чи явища на інший на основі їхньої схожості) - сіро-блакитнаві, побризкані росою  безсмертники, оживають старі очі.

Answer 3

Уривок цитується з твору "Тіні забутих предків" письменника Івана Нечуя-Левицького.

У цьому уривку використано такі художні засоби: 1. Метафора – "мов сіро-блакитнаві, побризкані росою безсмертники, оживають старі очі". Тут автор порівнює очі діда з безсмертниками, що оживають під дією сонця, створюючи образ живих, свіжих очей. 2. Епітети – "надзигльований", "старі", "присохлий". Вони допомагають передати конкретні характеристики діда, його вигляду та настрою. 3. Звуконаслідування – "побризкані росою безсмертники". Звуки "б" та "р" підкреслюють свіжість, ніжність цих квітів.

Уривок описує ситуацію, коли дід розповідає онуку про сонце, і дитина раптом питає, чи може сонце загубити їх, як загубило їхню маму. Дід реагує здивовано на це питання, починає сміятись і показує свою радість. Автор використовує художні засоби, щоб передати настрій та образи, які виникають у діда під час цього розмови.