Вопрос задан 06.05.2019 в 03:44. Предмет Українська мова. Спрашивает Одарюк Денис.

Зробіть повний синтаксичний розбір речення, розставивши розділові знаки: Хтось може зорями сумними

у снах юнацьких не побув (Л.Костенко)
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Выборнов Данил.
Хтось, може, зорями сумними у снах юнацьких не побув. Хтось(підмет), може(вставне слово, воно не підкреслюється), зорями(додаток) сумними(означення) у снах(обставина місця) юнацьких (означення) не побув(присудок). Речення розповідне, неокличне, просте, односкладне, поширене, повне, неускладнене.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Речення, яке ви надали, є поетичним рядком від Лесі Костенко. Поезія має свої особливості, іноді граматика і синтаксис можуть відрізнятися від звичайної прози. Однак я намагатимусь провести синтаксичний розбір цього рядка:

"Хтось може зорями сумними у снах юнацьких не побув."

1. "Хтось" - підмет речення. 2. "може" - дієслово, вказує на можливість або здатність. 3. "зорями" - обставина місця, вказує на місце побуту. 4. "сумними" - прикметник, який вказує на стан зірок. 5. "у снах" - обставина місця, вказує на місце відбуття можливої дії. 6. "юнацьких" - прикметник, який вказує на характер снів. 7. "не побув" - заперечення та дієприкметник, вказує на відсутність дії.

Таким чином, речення описує можливість того, що кимось не було в снах зорями сумними, що має зв'язок із юнацькими мріями чи досвідом.

Важливо зауважити, що в поезії автор може використовувати вільніше будову речень та мовні засоби для досягнення своєї поетичної мети.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос