Question

ДАЮ 50 БАЛОВ Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами 1. Криши, ламай, трощи стереотипи! (Л.Костенко). 2. Відібрали в мене шаблю і пістолі (Л.Костенко). 3. Зупинки. Перон. Гучномовці (Л.Костенко). 4. І все на світі треба пережити (Л.Костенко). 5. Щастя – то квітка незнаного краю (Х.Алчевська). 6. У чужу душу не влізеш (Нар.тв.). А Безособове. Б Означено-особове. В Узагальнено-особове. Г Називне. Д Неозначено-особове. 2. Доберіть приклад до кожного виду речення Вид речення 1означено-особове 2неозначено-особове 3узагальнено-особове 4безособове Приклад АРаніше, аніж наказувати, навчись коритися. БМені невесело було й на нашій славній Україні. ВЯсени, ясени, бачу вас за селом край дороги. ГДівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп'янками. ДОзеро в лісі, в озері - ліс 3. Укажіть двоскладне неповне речення А Понад хвилі, понад море понесу з собою горе. Б І добре в такий ранок іти по опалому листю. В На живоплоті глечики взірчасті. Г На Великдень вітають один одного писанками. 4. Укажіть рядок, який містить неповне речення з пропущеним підметом і наявним присудком А Та хто ж на тій колясі був? Царівна? Б Данило налягає на двері плечем, Кузька лапами. В Пішла селом, плаче Катерина; на голові хустиночка, на руках дитина. Г Де ж Катруся блудить? Попідтинню ночувала, раненько вставала, поспішала в Московщину. 5. Укажіть рядок, який містить односкладне неповне речення А А дай сюди сопілочку. Б А на долинці і на стежці знову ні лялечки. В — А хто мене збудив? — Либонь, весна. Г А чом же в тебе очі не зелені? Та ні, тепер зелені…

Answer 1

1. Криши, ламай, трощи стереотипи! (Л.Костенко).  Б Означено-особове.

2. Відібрали в мене шаблю і пістолі (Л.Костенко).  Д Неозначено-особове.

3. Зупинки. Перон. Гучномовці (Л.Костенко).  Г Називне.

4. І все на світі треба пережити (Л.Костенко).  В Узагальнено-особове.

5. Щастя – то квітка незнаного краю (Х.Алчевська).

6. У чужу душу не влізеш (Нар.тв.).  Б Означено-особове.

А Раніше, аніж наказувати, навчись коритися.  1 означено-особове

Б Мені невесело було й на нашій славній Україні.  4 безособове

В Ясени, ясени, бачу вас за селом край дороги.  1 означено-особове

Г Дівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп'янками.  3 узагальнено-особове

Д Озеро в лісі, в озері - ліс .

3. Укажіть двоскладне неповне речення

В На живоплоті глечики взірчасті.

4. Укажіть рядок, який містить неповне речення з пропущеним  підметом і наявним присудком

Б Данило налягає на двері плечем, Кузька лапами.

5. Укажіть рядок, який містить односкладне неповне речення

Г А чом же в тебе очі не зелені? Та ні, тепер зелені…

Answer 2

Односкладні речення та їх види:

1. Криши, ламай, трощи стереотипи! (Л. Костенко) - Безособове речення. 2. Відібрали в мене шаблю і пістолі (Л. Костенко) - Означено-особове речення. 3. Зупинки. Перон. Гучномовці (Л. Костенко) - Називне речення. 4. І все на світі треба пережити (Л. Костенко) - Узагальнено-особове речення. 5. Щастя – то квітка незнаного краю (Х. Алчевська) - Неозначено-особове речення. 6. У чужу душу не влізеш (Нар. тв.) - Узагальнено-особове речення.

Приклади до кожного виду речення:

1. Означено-особове: Відібрали в мене шаблю і пістолі (Л. Костенко). 2. Неозначено-особове: Щастя – то квітка незнаного краю (Х. Алчевська). 3. Узагальнено-особове: У чужу душу не влізеш (Нар. тв.). 4. Безособове: Криши, ламай, трощи стереотипи! (Л. Костенко).

Двоскладне неповне речення:

На живоплоті глечики взірчасті.

Рядок з неповним реченням з пропущеним підметом і наявним присудком:

Де ж Катруся блудить? Попідтинню ночувала, раненько вставала, поспішала в Московщину.

Рядок з односкладним неповним реченням:

А на долинці і на стежці знову ні лялечки.