Question

1. Склади і запиши речення зі звертаннями 2. Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Увечері на небі з'явився молодий місяць (Що?)_________ (Що зробив?)________ (Який?)________ (Де?)_________ (Коли?)_________ 3. Побудуй питальні речення за змістом розповідного. Запиши їх Рідна мова живе в душі кожного із нас. 4. Прочитай речення. Постав пропущені розділові знаки. Підкресли головні члени речення. Учні 4 класу виконували розбір іменників і визначали їхній рід число відмінок.

Answer 1

Ответ:

1.мамо,ми сьогодні йдемо на пікнік?

Объяснение:

2.(що?)місяць

(що зробив?)з'явився

(який?)молодий

(де?)на небі

(коли?)увечері

3.рідна мова живе у кожного із нас в душі?

4.учні 4 класу, виконували розбір іменників,і визначала їхній рід, число,відмінок.

Answer 2

1. Склади і запиши речення зі звертаннями

- Звертання можна використовувати для звернення до людей або назв предметів. - Звертання можуть бути вставними (в середині речення) або відокремленими (на початку або в кінці речення).

Наприклад: - Діти, не забудьте взяти дощовики. - Як ви справи, друзі? - Я думаю, мамо, що це хороша ідея.

2. Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Увечері на небі з'явився молодий місяць (Що?)_________ (Що зробив?)________ (Який?)________ (Де?)_________ (Коли?)_________

- Що зробив молодий місяць? З'явився. - Який місяць з'явився? Молодий. - Де з'явився молодий місяць? На небі. - Коли з'явився молодий місяць? Увечері.

3. Побудуй питальні речення за змістом розповідного. Запиши їх: Рідна мова живе в душі кожного з нас.

- Що живе в душі кожного з нас? Рідна мова.

4. Прочитай речення. Постав пропущені розділові знаки. Підкресли головні члени речення. Учні 4 класу виконували розбір іменників і визначали їхній рід, число, відмінок.

- Учні 4 класу виконували розбір іменників і визначали їхній рід, число, відмінок.

Поставлені розділові знаки: - Учні 4 класу виконували розбір іменників і визначали їхній рід, число, відмінок.

Підкреслені головні члени речення: - Учні 4 класу виконували розбір іменників і визначали їхній рід, число, відмінок.