Question

1.Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. 1. Клен найбільше використовувався при виготовленні музичних інструментів сопілок гуслів скрипок. 2. Цей запах ця тиша над хутором весняні лункі голоси дітей все це було рідним милим знайомим. 3. Високі береги зеленувата вода лози і верби попід скелями все було залите дивним гарячим сонцем. 4. Учні любіть і вивчайте рідну мову! 5. Дотримуйтесь дорогі діти правил дорожнього руху! 6. Може лихо якесь трапилось в дорозі. 7. За словами Сергійка вчора над містом ішов справжній тропічний дощ. 8. Hе знайти мабуть на земній кулі людей, яких би не чарувала світла музика квітів. 9. Здається гори перевертав би й не чув би втоми. 2.Запишіть речення, підкресліть усі члени відповідно до їх синтаксичної ролі. Я уважно слухаю осінню мелодію чарівних звуків. Кажуть, після грози навіть хліб краще росте. Сергійко, ти купив цікаву книжку!

Answer 1

Відповідь:1. Клен найбільше використовувався при виготовленні музичних інструментів, сопілок, гуслів, скрипок.

2. Цей запах, ця тиша над хутором, весняні лункі, голоси дітей все це було рідним, милим, знайомим.

3. Високі береги, зеленувата вода, лози і верби попід скелями все було залите дивним гарячим сонцем.

4. Учні любіть і вивчайте рідну мову!

5. Дотримуйтесь дорогі діти, правил дорожнього руху!

6. Може, лихо якесь трапилось в дорозі.

7. За словами Сергійка, вчора над містом ішов справжній тропічний дощ.

8. Hе знайти мабуть на земній кулі людей, яких би не чарувала світла музика квітів.

9. Здається гори перевертав би, й не чув би втоми.

Пояснення:

Answer 2

1. Клен найбільше використовувався при виготовленні музичних інструментів - сопілок, гуслів, скрипок. 2. Цей запах, ця тиша над хутором, весняні лункі голоси дітей - все це було рідним, милим, знайомим. 3. Високі береги, зеленувата вода, лози і верби попід скелями - все було залите дивним гарячим сонцем. 4. Учні, любіть і вивчайте рідну мову! 5. Дотримуйтесь, дорогі діти, правил дорожнього руху! 6. Може, лихо якесь трапилось в дорозі. 7. За словами Сергійка, вчора над містом ішов справжній тропічний дощ. 8. Не знайти, мабуть, на земній кулі людей, яких би не чарувала світла музика квітів. 9. Здається, гори перевертав би й не чув би втоми.

2. Я уважно слухаю осінню мелодію чарівних звуків. Я - підмет, уважно слухаю - присудок, осінню мелодію - додаток, чарівних звуків - означення. Кажуть, після грози навіть хліб краще росте. Кажуть - присудок, після грози - обставина місця, навіть хліб - означення, краще росте - доповнення. Сергійко, ти купив цікаву книжку! Сергійко - звертання, ти купив - присудок, цікаву книжку - додаток.