Question

ДОПОМОЖІТЬ!!! Спишіть безсполучникові складні речення, підкресліть граматичні основи. Визначте, у яких реченнях частини однорідні, а в яких - неоднорідні. Накресліть за зразком схеми речень, зазначте смислові відношення між їхніми частинами.1. Вишня губить листя на причілку хати, журавель колодязний трубить у мерзлу синь. 2. Там мати залишилася самітня: синів на фронт покликала війна. 3. Людство не усвідомить себе як єдине ціле - не буде йому добра. 4. Мені снилось: я мельник в старому млині. 5. Бринять бджолині крила, гудуть вулики у виноградних лозах, задушлива спека повисла в саду. 6. Розпочалися жнива - будь скупішим на слова. 7. Забіліли сніги навколо Києва, загуляли ххуртовин. ​

Answer 1

Ответ:

1. Вишня губить листя на причілку хати, журавель колодязний трубить у мерзлу синь.(однорідними частинами) 2. Там мати залишилася самітня: синів на фронт покликала війна.( не однорідними частинами) 3. Людство не усвідомить себе як єдине ціле - не буде йому добра.(не однорідними частинами) 4. Мені снилось: я мельник в старому млині.( не однорідними частинами) 5. Бринять бджолині крила, гудуть вулики у виноградних лозах, задушлива спека повисла в саду.( однорідними частинами) 6. Розпочалися жнива - будь скупішим на слова.(не однорідними частинами) 7. Забіліли сніги навколо Києва, загуляли ххуртовин. (однорідними частинами)

Объяснение:

схема і накреслення на фото

Answer 2

1. Вишня губить листя на причілку хати, журавель колодязний трубить у мерзлу синь. Граматичні основи: Вишня губить, журавель трубить Частини однорідні: листя на причілку хати, у мерзлу синь Схема: [Вишня губить листя на причілку хати] [журавель колодязний трубить у мерзлу синь] Смислові відношення: обидві дії відбуваються одночасно

2. Там мати залишилася самітня: синів на фронт покликала війна. Граматичні основи: мати залишилася, війна покликала Частини неоднорідні: самітня, синів на фронт Схема: [Там мати залишилася самітня] [синів на фронт покликала війна] Смислові відношення: причина того, що мати залишилася самітня

3. Людство не усвідомить себе як єдине ціле - не буде йому добра. Граматичні основи: людство усвідомить, буде Частини неоднорідні: як єдине ціле, йому добра Схема: [Людство не усвідомить себе як єдине ціле] [не буде йому добра] Смислові відношення: причина того, що не буде добра

4. Мені снилось: я мельник в старому млині. Граматичні основи: мені снилось, я мельник Частини неоднорідні: мені снилось, я мельник Схема: [Мені снилось] [я мельник в старому млині] Смислові відношення: описання сну

5. Бринуть бджолині крила, гудуть вулики у виноградних лозах, задушлива спека повисла в саду. Граматичні основи: бринуть, гудуть, повисла Частини однорідні: бринуть бджолині крила, гудуть вулики у виноградних лозах Схема: [Бринуть бджолині крила] [гудуть вулики у виноградних лозах] [задушлива спека повисла в саду] Смислові відношення: опис одночасних дій

6. Розпочалися жнива - будь скупішим на слова. Граматичні основи: розпочалися, будь Частини неоднорідні: розпочалися, будь Схема: [Розпочалися жнива] [будь скупішим на слова] Смислові відношення: заклик бути скупішим на слова

7. Забіліли сніги навколо Києва, загуляли хуртовин. Граматичні основи: забіліли, загуляли Частини однорідні: забіліли сніги навколо Києва, загуляли хуртовин Схема: [Забіліли сніги навколо Києва] [загуляли хуртовин] Смислові відношення: опис одночасних дій