Question

ДАМ 50 БАЛОВ:НАПИСАТИ ЕСЕ 15 речень НА ТЕМУ:Багато хто вважає, що певні предмети не варто вивчати в школі. Ви згодні? Як ви відчуваєте, чи є такі предмети у вашій школі? навчальний план? Що б ви хотіли змінити у своїй шкільній програмі?

Answer 1

Відповідь:

   Усім відомо, що виконуючи завдання різної складності та направлення, наш мозок тримає себе в тонусі, адже працюють різні його частини. Проте, скоріш за все, небагатьом підліткам відомо, що виконуючи одноманітні завдання(постійно тільки з одного предмету, наприклад), чи взагалі не виконуючи їх, наш мозок поступово атрофується і відмирає. Запевняю вас, таких проблем вам точно не треба! Тому, це перша причина, чому потрібно вивчати усі предмети у школі.

    Навчаючись у школі, ми здобуваємо знання з різних сфер діяльності людини. Немає 100% гарантії, що безпосередньо ці знання знадобляться нам для повсякденного життя. Але краще знати, ніж не знати, чи не так? Дехто скаже: “У сучасному світі все можна знайти в Інтернеті. Нащо витрачати власний час і зубрити це все?”. Проте, на жаль, у деяких ситуаціях мобільний не опиниться під рукою, а від правильності вчинку буде залежати чиєсь життя.

Сьогодні ми хочемо стати лікарями, завтра – астронавтами, післязавтра – модельєрами. Тому, навіть якщо ви думаєте, що остаточно визначилися зі своїм покликанням у цьому житті, не варто зупинятися у вивчанні того, чи іншого шкільного предмета. Якщо вас тягне до точних наук – не бажано ставити хрест на літературах чи інших видах мистецтва(малюванні, наприклад). А якщо ви – гуманітарій, то не потрібно переставати виконувати домашні завдання з алгебри й фізики. Адже завтра ваша професія може змінитися.

Сподіваюсь допоміг:)

Answer 2

Тема "Багато хто вважає, що певні предмети не варто вивчати в школі" стосується деяких аспектів освітньої системи. Якщо розглядати це питання з різних точок зору, можна знайти аргументи як за, так і проти.

З одного боку, критики можуть стверджувати, що деякі предмети, які вивчаються в школі, не мають практичного застосування в реальному житті і не сприяють розвитку практичних навичок учнів. Наприклад, вивчення деяких віддалених математичних концепцій чи історичних подій може здаватися малоцільовим для деяких учнів.

З іншого боку, захисники можуть вказувати на те, що шкільна програма сприяє розвитку різних аспектів інтелекту та культури. Навчання різноманітних предметів розширює світогляд учнів і розвиває їх універсальні навички, такі як логічне мислення, аналіз та комунікація.

У моєму випадку, як штучний інтелект, мені немає особистих відчуттів або думок. Проте, якщо ви хочете висловити свої думки на цю тему, спробуйте визначити, які конкретні предмети ви вважаєте менш корисними і чому. Можливо, вам не подобається підхід до викладання чи оцінювання у певних предметах, і ви можете запропонувати свої ідеї щодо того, як поліпшити шкільну програму.