Question

Тези за твором народженя пісні

Answer 1

Народження пісні.

«Реве та стогне...» написав Тарас Шевченко, але ж автора музики цієї пісні згадують нечасто.

Учитель словесності Болградської чоловічої гімназії Данило Крижанівський  приїздив за сотню верст до приморського міста.

З Марком Кропивницьким він був знайомий давно і мріяв присвятити Кропивницькому пісню.

Данило Крижанівський награв Маркові Кропивницькому на фортепіано свою мелодію. За хвилину пісня залунала на повний голос.

Обом дуже хотілося оприлюднити пісню. Ноти вдалося надрукувати, але  усі примірники видання конфіскували.  

І Кропивницький вирішує заспівати її в одному зі спектаклів.  

Йшла п’єса Кропивницького «Дай серцеві волю, заведе в неволю». В  найяскравіший момент спектаклю, коли в ньому мала звучати інша пісня, Марко Лукич вийшов на авансцену і заспівав:

Реве та стогне Дніпр широкий, Сердитий вітер завива...

За кілька хвилин спектакль було перервано, розпочалися дізнання. Однак твір, який  намагалися не пустити до людей, уже вилетів на волю і став улюбленою піснею нашого народу.

Answer 2

Тези для твору про народження пісні:

1. Походження пісні: Опишіть, як виникла пісня, її історію і корені. Можливо, це було створено у відповідь на конкретну подію або з інших обставин.

2. Авторство та творці: Розкажіть про автора чи авторів пісні та їхню музичну біографію. Які інші твори вони створили?

3. Сюжет та текст: Проаналізуйте текст пісні. Яка історія чи повість передається в пісні? Які емоції вона викликає?

4. Музика та інструментальний супровід: Опишіть музичний стиль, який використовується у пісні, та інструменти, які супроводжують її виконання.

5. Популярність та вплив: Розкажіть про те, наскільки пісня стала популярною та вплинула на культуру чи інших музикантів. Можливо, вона стала гімном або символом чогось важливого.

6. Виконавці та інші версії: Поясніть, хто виконував цю пісню, які інші версії існують та як вони відрізняються від оригіналу.

7. Значення та послання: Розкрийте значення пісні та її послання. Які ідеї чи цінності вона передає?

8. Культурний контекст: Поставте пісню у контексті того часу, коли вона була створена. Які події чи соціокультурні явища вплинули на її зародження?

9. Публічний прийом та критика: Розкажіть про те, як пісня була сприйнята публікою та які відгуки вона викликала серед критиків.

10. Ваша власна думка: Виразіть свою власну думку щодо пісні та її значення. Як вона вплинула на вас особисто?