Question

Продовж думку: Слухання і розуміння пояснень учителя, аудіозапису - це... Розмова з другом , доповідь на уроці - це... Заповнення бланка для отримання посилки, лист до бабусі - це.. Робота з підручником ознайомлення зі змістом книги, плаката - це..​

Answer 1

Ответ:↓↓↓

1)Слухання і розуміння пояснень учителя, аудіозапису - це освоєння інформації за допомогою слухового сприйняття.

2)Розмова з другом, доповідь на уроці - це спілкування та передача інформації за допомогою усного мовлення.

3)Заповнення бланка для отримання посилки, лист до бабусі - це письмове звернення і передача інформації через письмо.

4)Робота з підручником, ознайомлення зі змістом книги, плаката - це читання та сприйняття інформації через письмо або візуальне сприйняття.

Надеюсь помогла

Answer 2

Слухання і розуміння пояснень від учителя або з аудіозаписів є процесом засвоєння нової інформації або концепцій, які викладаються. В ході цього процесу учень прислухається, сприймає та розуміє інформацію, яку отримує з мовлення вчителя або з аудіозапису. Важливо уважно слухати та сприймати інформацію, а також практикувати активне питання з метою кращого засвоєння та розуміння матеріалу. Розмова з другом або доповідь на уроці є процесом обміну інформацією і думками між людьми. В ході такої розмови або доповіді, ми можемо передавати свої думки, ідеї, дослідження або знання, що набули. Це сприяє удосконаленню комунікативних навичок, розвиває мовленнєву компетентність, а також допомагає учням відчути впевненість у власних знаннях і вміннях. Заповнення бланка для отримання посилки або написання листа до бабусі - це активно використовувати свої знання та вміння для виконання певних практичних завдань. Учень має застосувати свої навички читання, письма, заповнення форм та будування логічних розповідей, щоб правильно виконати обидві завдання. Це може включати переклад та інтерпретацію інформації, а також дотримання конкретних форматів і структур. Робота з підручником, ознайомлення зі змістом книги або плаката - це процес вивчення інформації, яка надається в письмовій формі. Учень повинен прочитати та зрозуміти текст, зорієнтований в матеріалі, що стосується конкретної теми або питання. Це допомагає удосконалювати навички читання, розуміння тексту, виокремлення головного і структурування інформації. Крім того, цей процес може допомогти учням розширити свої знання та отримати нову інформацію.