Question

2 Прочитай уважно текст. Добери до нього заголовок. Запиши числа словами - - У (1920) індійські мисливці виявили у вовчому лігві разом із вовченятами двох pou дівчаток. Одній з них на вигляд було років (7-8) другій років зо (2) назвали Камалою, прожила ще близько (10) Менша скоро померла, а старша, яку років Вона спочатку ходила на чотирьох, спираючись на руки й коліна, хлеб- тала воду язиком, м'ясо іла лише з підлоги, зривала із себе одяг, но- чами вила по-Вовчому. Через (2) роки вона навчилася стояти, через (6) ходити, але бігала, як і раніше, на чотирьох Протягом (4) років вивчила тільки (6) слів, а за (7) років (45) Вона так і не навчилася думати, не усвідомила себе людиною, хоч наприкінці свого життя й почала горнутися до людей. Не брак зовнішніх вражень, не брак їжі, а брак мовленнєвого спілкування призвів до ціл- ковитої розумової глухоти людської істоти. Діти не народжуються з готовими людськими якостя- ми. Мислення, інтелект людини - річ набутна. І набуваються ці суто людські якості саме на базі мови. Наслідуючи старших, дитина вчиться говорити й водночас засвоює окремі слова, по- тім учиться правильно співвідносити знаки-слова и, а далі ося-​

Answer 1

Відповідь: 1920— тисяча дев'ятсот двадцятому, 7-8 — сім-вісім, 2— два, 10—десяти, 2— два, 6—шість, 4— чотирьох, 6 -шість, 7- сім, 45- сорок п'ять.

Заголовок: Розповідь про двох дівчаток.

Answer 2

Заголовок: "Розвиток інтелекту та мовлення у дітей та вовчат" Числа словами:

• У 1920 році індійські мисливці виявили у вовчому лігві разом із вовченятами двох дівчаток.
• Одній з них на вигляд було років 7-8, другій років зо 2.
• Назвали їх Камалою.
• Менша скоро померла.
• Старша жила близько 10 років.
• Вона спочатку ходила на чотирьох, спираючись на руки й коліна, хліб-тала водою язиком, м'ясо їла лише з підлоги, зривала із себе одяг, ночами вила по-вовчому.
• Через 2 роки вона навчилася стояти, через 6 ходити, але бігала, як і раніше, на чотирьох.
• Протягом 4 років вивчила тільки 6 слів.
• За 7 років 45 вона так і не навчилася думати, не усвідомила себе людиною, хоч наприкінці свого життя й почала горнутися до людей.
• Не брак зовнішніх вражень, не брак їжі, а брак мовленнєвого спілкування призвів до цілковитої розумової глухоти людської істоти.
• Діти не народжуються з готовими людськими якостями.
• Мислення і інтелект людини - річ набутна.
• І набуваються ці суто людські якості саме на базі мови.
• Наслідуючи старших, дитина вчиться говорити й водночас засвоює окремі слова, потім учиться правильно співвідносити знаки-слова і, а далі ося...