Question

1. Позначте рядок, у якому є складне речення (роздiловi знаки вилучено) А Барви ярiли мiнилися переходили однав одну й нарештi меркли. Б Прозора пелюстка молодого мiсяця не тьмарилась не танула а наливалася свiтлом. В Сонце скотилося майже до самогообрiю але раптом застигло на мiсцi. Г Сонце до половини сховалося за хмару тiльки червоний пiвкруг його ще палахкотiв зверху. 2. Укажiть рядок, у якому частини складного речення поєднано сполучниками (роздiловi знаки вилучено) А Митi жодної не можна повернути щоб заново по-iншому пожить. Б Вiдбились зорi у водi летять до хмар тумани. В Із серця виросла калина над хвилями Днiпра злетiла пiсня журавлина. Г Хтось стиха завiв пiсню до нього пристав ще один голос. 3. Знайдiть рядок, у якому правильно поставлено роздiловi знаки. А Навшпиньках пiдiйшов вечiр, i засвiтив зорi. Б Земля гуде, i ридають дерева. В До землi ти голову притулиш, i матiр’ю тихенько назовеш. Г Сiї гори стоять одвiку, i стоятимуть довiку. 4. Доберiть другу частину до речення Вiтер дужчав, щоб утворилося складне речення А … i пригинав до землi дерева Б … i здiймав на дорозi куряву В … i починав накрапати дощ Г … i розганяв чорнi хмари 5. Визначте речення з прямою мовою (роздiловi знаки вилучено) А Диктор повiдомив про вiдкриття у мiстi нового стадiону. Б Диктор повiдомив що у мiстi вiдкрився новий стадiон. В Диктор повiдомив у мiстi вiдкрився новий стадiон. Г За повiдомленням диктора в мiстi вiдкрився новий стадiон. 6. Укажiть речення, що вiдповiдає схемi: А: «П?».. (роздiловi знаки вилучено) А Я люблю зиму сказала дiвчинка бо всiчнi в мене день народження. Б Недаремно каже прислів’я Мала крапля лупає скелю. В Я запитав Батьку, що таке людська байдужість. Г Тарас заплескав у долоні А он наша хата! А он наша хата! 7. Діалог – це А. слово, що вживається жителями певної території; Б. різновид прямої мови, що передає розмову двох або кількох осіб; В. чиясь мова, передана від імені автора у формі складного речення. Г. слова, які називають того, до кого звергаємось із мовленням. 8. Слова кожної особи, яка бере участь у діалозі, називаються А. вставними словами; Б. реплікою; В. ремаркою. Г. прямою мовою 9. Об’єднайте простi речення у складне. Пiдкреслiть у ньому головнi i другорядні члени. (2 б). Хлопчики i дiвчатка вiдвiдують спортивні секцiї. Хлопчики i дiвчатка дбають про своє здоров’я. 10. Складіть та запишіть речення з прямою мовою. (1 б). 11. Напишiть дiалог на тему «Незабаром канiкули». Використайте в ньому не менше двох складних речень. (3 б).

Answer 1

1. Г ) Сонце до половини сховалося за хмару, тiльки червоний пiвкруг його ще палахкотiв зверху.

2. А ) Митi жодної не можна повернути , щоб заново по-iншому пожить.

3. Б) Земля гуде, i ридають дерева.

4. В ) … i починав накрапати дощ.

5 В ) Диктор повiдомив: ,,У мiстi вiдкрився новий стадiон´´.

6. В) Я запитав: ,, Батьку, що таке людська байдужість?´´

7. Б) Різновид прямої мови, що передає розмову двох або кількох осіб.

8. Б) Реплікою.

9. Хлопчики i дiвчатка вiдвiдують спортивні секцiї, бо (адже) вони дбають про своє здоров’я.

Підмети: хлопчики і дівчатка, вони.

Присудки: відвідують, дбають.

Додатки: секції, здоров´я.

Означення: спортивні, своє.

10. У хлопців на війні один девіз : «За волю, за рідну Україну!»

11.

– Аню, ти що робитимеш на канікулах?

– Хочеться на море поїхати. У мене біля моря живе бабуся. Вона кожного літа мене чекає.

– Ой як чудово! Пощастило тобі. Я б теж хотіла побути на морі, щоб хвилі були високі, щоб сонечко припікало.

– Якщо хочеш, ми можемо поїхати разом. Бабуся не буде проти.

– Аню, я б дуже хотіла, але не знаю, чи відпустять мене батьки.

– Не переживай, Катю. У тебе хороші батьки. Відпустять.

– Сьогодні ж поговорю з ними. Увечері передзвоню тобі.

– Добре. Буду чекати дзвінка.

– Тоді до вечора?

— Так. Бувай.

Answer 2

1. Позначте рядок, у якому є складне речення (роздiловi знаки вилучено): В Сонце скотилося майже до самогообрiю але раптом застигло на мiсцi.

2. Укажiть рядок, у якому частини складного речення поєднано сполучниками (роздiловi знаки вилучено): В Із серця виросла калина над хвилями Днiпра злетiла пiсня журавлина.

3. Знайдiть рядок, у якому правильно поставлено роздiловi знаки: Г Сiї гори стоять одвiку, і стоятимуть довiку.

4. Доберiть другу частину до речення Вiтер дужчав, щоб утворилося складне речення: Г … і розганяв чорнi хмари.

5. Визначте речення з прямою мовою (роздiловi знаки вилучено): Б Диктор повiдомив що у мiстi вiдкрився новий стадiон.

6. Укажiть речення, що вiдповiдає схемi: А: «П?».. (роздiловi знаки вилучено): В Я запитав Батьку, що таке людська байдужість.

7. Діалог – це: Б. різновид прямої мови, що передає розмову двох або кількох осіб.

8. Слова кожної особи, яка бере участь у діалозі, називаються: Б. реплікою.

9. Об’єднайте простi речення у складне. Пiдкреслiть у ньому головнi і другорядні члени. Хлопчики і дiвчатка вiдвiдують спортивні секцiї, бо дбають про своє здоров’я.

10. Складіть та запишіть речення з прямою мовою. Вчителька запитала: "Що ви знаєте про космос?"

11. Напишiть дiалог на тему «Незабаром канiкули». Використайте в ньому не менше двох складних речень. Учень 1: "Я вже планую поїздку до гори на канікулах." Учень 2: "Це чудова ідея! А я думаю поїхати до моря."