Question

СРОЧНОО! Можете пожалуйста помочь сложить сложный план текстаТекст:- Сьогодні, діти. - сказала вчителька. - ми напишемо твір "Один день моїх зимових канікул". Та спочатку добре подумайте, який день виявився для вас найцікавішим. Подумали? А зараз розкажіть уголос.Я подумала. Мені найбільше запам'ятався один вечір. У хаті чомусь не стало світла, і ми із сестричкою вийшли надвір. Стояв сильний мороз. Снігу було небагато, але холодний вітер залюбки ним бавився. Наша киця Мурка згадала своє дитинство й почала теж розважатися. Бігала за сніжинками, ставала дибки, ніби то були не сніжинки, а якісь пташки чи миші. Ми із сестричкою розвеселились: бігали, голосно кричати й радісно сміялися з нашої кицюні.Так я розповіла вчительці. Усі діти розповідали також, а тоді вчителька сказата:- Ну. пишіть, діти. Тільки пишіть про щось гарне, а не про такі дурниці, що киця дибки ставала абощо.Я почервоніла. Та подумала знов і написала інший твір. Про те. як я вранці встала, зробила зарядку, вимила вуха й шию. почистила зуби, застелила ліжко, поснідала, допомогла мамі, почитала (забула, як оповідання називалося), погуляла надворі, пообідала, помалювала. повечеряла, знов почистила зуби й лягла спати.Цього разу в моєму творі все. видно, було вже як треба, і вчителька поставила мені а одинадцять»​​

Answer 1

Ответ:

1. Завдання вчительки

2. Розповідь дівчинки

3. Зміна твору

4. Хороша нагорода за працю

Answer 2

Звісно, з радістю допоможу скласти план тексту.

Тема: Мої зимові канікули План:

1. Вступ:

   • Вступні слова вчителя про написання твору на тему "Один день моїх зимових канікул".
   • Завдання: обрати найцікавіший день зимових канікул.

2. Опис найцікавішого дня:

   • Вечір, коли в хаті відключилося світло.
   • Вихід надвір у сильний мороз.
   • Розваги з кицею Муркою на сніжному подвір'ї.
   • Біг за сніжинками, гра з снігом.

3. Реакція на розповідь:

   • Поділ розповіді з вчителем та іншими дітьми.
   • Звернення вчителя щодо змісту розповіді, заклик писати про "щось гарне".

4. Новий твір про звичайний, але корисний день:

   • Ранкова рутина: зарядка, гігієнічні процедури.
   • Помічниця сім'ї: допомога мамі та дотримання порядку вдома.
   • Вільний час: читання, малювання, прогулянка надворі.
   • Родинний обід та вечеря.
   • Підготовка до сну.

5. Висновок:

   • Порівняння двох творів: спочатку з простою розвагою, а потім з корисним та важливим днем.
   • Реакція вчителя на другий твір.
   • Індивідуальна оцінка за творчість та старанність.

Не забудьте додати подробиці та діалоги, щоб зробити текст більш живим та цікавим для читачів. Бажаю успіху у написанні вашого твору!