Question

діалог на тему: «Екологія водних просторів України» ( на уроці алгебри, біології), використовуючи числівники.​

Answer 1

Ответ:

-Доброго дня, Наталія

-Доброго

-Я хочу задати вам кілька питань стосовно екології водних просторів України,що скажете?

-Я із великим задоволенням відповім на всі твої питання.

-Ви знаєте наскільки в нашій країні розвинута проблема екології?

-Нажаль,так..Люди безнадійно знищують природу.

-А що ви можете запропонувати?

-Не забруднювати океани сотнями консервів,тисячами пакетів та мільйонами сміття,яке вбиває наше планету!Треба починати з себе.

-Дякую вам за відповідь,допобачення

-Бувайте!

.

.

Можешь отметить мой ответь ,как лучший,если не трудно?

Объяснение:

Answer 2

На уроці алгебри або біології можна провести цікавий діалог на тему «Екологія водних просторів України», використовуючи числівники для підкреслення важливих фактів та статистичних даних. Ось приклад такого діалогу:

Вчитель: Доброго дня, діти! Сьогодні ми з вами зануримося у тему екології водних просторів України. Знаєте, це дуже актуальне питання, адже наші водні ресурси потребують захисту. Давайте розпочнемо з цікавого факту: скільки водних ресурсів має Україна?

Учень 1: В Україні є більше 70 000 річок, великих і малих!

Вчитель: Вірно! Це дійсно велика кількість річок, які формують багатство нашої країни. А які ще водойми є у нас?

Учень 2: У нашій країні більше 3 000 озер.

Вчитель: Дуже добре! І ще одне цікаве питання: скільки води міститься у Чорному морі, яке омиває південний берег України?

Учень 3: Чорне море містить близько 547 км³ води!

Вчитель: Вірно! І це навіть більше, ніж у всіх озерах України разом взяті! Така величезна кількість води в Чорному морі є джерелом багатьох корисних ресурсів для нашої країни.

Учень 4: Та є й проблеми з Чорним морем. За останні роки вміст солей у воді зросло майже на 15%.

Вчитель: Ви дуже уважні! Так, забруднення Чорного моря є однією із серйозних екологічних проблем. Зменшення кількості солей у воді впливає на екосистему моря і може стати причиною вимирання деяких видів.

Учень 1: А що стосується річок, то забруднення також є серйозною проблемою.

Вчитель: Точно! І хоча у нас є багато річок, більше половини з них забруднені, а чотири річки взагалі вважаються мертвими через високий рівень забруднення.

Учень 2: Це дійсно печальна статистика. А що ми можемо зробити, щоб допомогти зберегти водні ресурси України?

Вчитель: Дуже хороше питання! Нам потрібно зосередитися на екологічних програмах, сортуванні сміття, очищенні водойм від забруднень і зменшенні використання шкідливих речовин. Це допоможе зберегти наші водні багатства для майбутніх поколінь.

Учень 3: Дякую за інформативний урок! Ми обов'язково будемо пильнувати за нашими річками та озерами і допомагати їм залишатися чистими.

Вчитель: Ви - молодці! Збереження природи починається з кожного з нас. Дякую за вашу увагу і активну участь у діалозі про екологію водних просторів України.