Question

483 1. Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. 1. Найкраще буде якщо перед початком виступу доки у вас ще немаєвеликого лекторського досвіду ви не говоритимете багато з іншими людьмиа зосередитеся на змісті свого виступу. 2. Лекція що супроводжуєтьсядемонстрацією слайдів і фільмів зрозуміло викликає більше зацікавленняніж та протягом якої лектор користується лише словесним описом. 3. Слу-хачі інстинктивно відчувають різницю якщо вона існує між зовнішньоювпевненістю промовця та його внутрішнім побоюванням браком віри увласні сили. 4. Запам'ятайте критики роблять промовцеві різні закиди щовін надто зарозумілий дуже багато говорить висловлюється занадто по-науковому тощо але майже ніколи не дорікають йому за стислість викладу(І. Томан).II. Запишіть у формі спонукальних речень на основі прочитаного два правила, якихмає дотримуватися гарний промовець.​

Answer 1

І.

1. Найкраще буде, якщо перед початком виступу, доки у вас ще немає великого лекторського досвіду, ви не говоритимете багато з іншими людьми, а зосередитеся на змісті свого виступу.

2. Лекція, що супроводжується демонстрацією слайдів і фільмів, зрозуміло, викликає більше зацікавлення, ніж та, протягом якої лектор користується лише словесним описом.

3. Слухачі інстинктивно відчувають різницю, якщо вона існує між зовнішньою впевненістю промовця та його внутрішнім побоюванням, браком віри у власні сили.

4. Запам'ятайте: критики роблять промовцеві різні закиди: що

він надто зарозумілий, дуже багато говорить, висловлюється занадто по-науковому тощо, але майже ніколи не дорікають йому за стислість викладу.

(І. Томан)

II.

1. Використовуйте у своєму виступі слайди та фільми, щоб більше зацікавити слухачів.

2. Не сумнівайтеся у власних силах, адже це одразу стане помітним для ваших слухачів.

Answer 2

1. Найкраще буде, якщо перед початком виступу, доки у вас ще немає великого лекторського досвіду, ви не говоритимете багато з іншими людьми і зосередитеся на змісті свого виступу.
2. Лекція, що супроводжується демонстрацією слайдів і фільмів, зрозуміло викликає більше зацікавлення, ніж та, протягом якої лектор користується лише словесним описом.
3. Слухачі інстинктивно відчувають різницю, якщо вона існує, між зовнішньою впевненістю промовця та його внутрішнім побоюванням, браком віри у власні сили.
4. Запам'ятайте, критики роблять промовцеві різні закиди: що він надто зарозумілий, дуже багато говорить, висловлюється занадто по-науковому, тощо, але майже ніколи не дорікають йому за стислість викладу (І. Томан).

Правила, яких має дотримуватися гарний промовець:

1. Перед початком виступу, зокрема якщо досвіду невелико, не говорити багато з іншими людьми і зосередитися на змісті виступу.
2. Супроводжувати лекцію демонстрацією слайдів і фільмів, так як це сприяє більшому зацікавленню.
3. Відчувати різницю між зовнішньою впевненістю та внутрішнім побоюванням і дотримуватися впевненості у власних силах.
4. Звертати увагу на стислість викладу, оскільки критики частіше зауважують за занадто довгий та зарозумілий стиль.