Вопрос задан 15.06.2023 в 10:41. Предмет Українська мова. Спрашивает Абросимова Ангелина.

Пожалуста помогите Завдання 2. Визначити розряд прикметників за значенням. Шоколадні цукерки

шоколадний відтінок куряча котлета куряча пір’їна кам'яне обличчя кам'яна підлога срібна голова срібний посуд ослячі вуха осляча впертість лисяча голова лисяча шуба Завдання 3. Випишіть прикметники, які не мають ступенів порівняння . Стрункий, , глухийновий, нездоланний, дешевий, тонкий, надважкий, легкий, білявий, бадьорий, , світлий, темно-синій, теплий, темнуватий, цікавий, сліпий, круглий, смачний, кислий, дорогий, зеленавий премудрий, хитрющий, кто ответид дам 20 балов
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Лодди Денис.

Ответ:

2)Якісні: шоколадний відтінок, кам'яне обличчя, срібна голова, осляча впертість

Відносні: шоколадні цукерки, куряча котлета, кам'яна підлога, срібний посуд, лисяча шуба

Присвійні: куряча пір'їна, ослячі вуха, лисяча голова

3) Глухий, нездоланний, надважкий, білявий, бадьорий, темно-синій, темнуватий, сліпий, зеленавий, премудрий, хитрющий

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Завдання 2. Визначення розряду прикметників за значенням: - Шоколадні цукерки: якщо ми описуємо цукерки, які зроблені з шоколаду, то "шоколадні" є як якісний прикметник, тобто описує матеріал або походження цукерок. - Шоколадний відтінок: "шоколадний" також є як якісний прикметник, описуючи відтінок якогось предмета або речовини. - Куряча котлета: "куряча" є як якісний прикметник, описуючи походження котлети. - Куряча пір’їна: "куряча" також є як якісний прикметник, описуючи походження пір'їни. - Кам'яне обличчя: "кам'яне" є як якісний прикметник, описуючи матеріал, з якого зроблене обличчя. - Кам'яна підлога: "кам'яна" також є як якісний прикметник, описуючи матеріал, з якого зроблена підлога. - Срібна голова: "срібна" є як якісний прикметник, описуючи матеріал, з якого зроблена голова. - Срібний посуд: "срібний" також є як якісний прикметник, описуючи матеріал, з якого зроблений посуд. - Осячі вуха: "осячі" є як якісний прикметник, описуючи походження вух. - Осяча впертість: "осяча" також є як якісний прикметник, описуючи походження впертості. - Лисяча голова: "лисяча" є як якісний прикметник, описуючи походження голови. - Лисяча шуба: "лисяча" також є як якісний прикметник, описуючи походження шуби.

Завдання 3. Прикметники, які не мають ступенів порівняння: - Стрункий: цей прикметник вже є ступенем порівняння, тому він не має іншого ступеня. - Глухийновий: це складений прикметник, який описує поєднання глухості та новизни. Такі складені прикметники не мають ступенів порівняння, оскільки вони вже є унікальними. - Нездоланний: цей прикметник вже описує стан, який не можна поділити на більш або менш нездоланний, тому він не має ступенів порівняння. - Дешевий: цей прикметник описує ціну, яка не може бути порівняна на рівні більш або менш дешевої, тому він не має ступенів порівняння. - Тонкий: так само, як і з дешевим, цей прикметник описує якість, яка не може бути порівняна на рівні більш або менш тонкої, тому він не має ступенів порівняння. - Надважкий: цей прикметник описує вагу, яка не може бути порівняна на рівні більш або менш надважкої, тому він не має ступенів порівняння. - Легкий: так само, як і з надважким, цей прикметник описує вагу, яка не може бути порівняна на рівні більш або менш легкої, тому він не має ступенів порівняння.

Інші прикметники з вашого списку мають ступені порівняння. Наприклад, "світліший", "темніший", "цікавіший", "кругліший" і так далі.

Сподіваюся, ця відповідь вам допомогла! Якщо у вас є ще запитання, будь ласка, не соромтеся запитувати.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос