Вопрос задан 07.06.2023 в 21:16. Предмет Українська мова. Спрашивает Штегенов Сырым.

Відновити речення: переставити їхні частини так, щоб вийшли речення з непрямою мовою. Вставити

необхідні сполучники і сполучні слова. Аргументувати свій вибір. 1. Молодий Горпищенко, як їхній степ, приїжджаючи до батька у відпустку, ніщо йому так не пахне, льотчик реактивної авіації, говорив (За О. Гончаром). 2. Де поділо жита a поле, ходить вітер і пита з болем (За В. Сосюрою). 3. Весна...ще одна весна, Світлана Кузьмівна, трохи сумно, сказала замріяно й (За В. Стусом). 4. Сповнені безутішного смутку й щемливої ніжності рядки, у грізний час війни, матері забуть не може, Павло Тичина написав (За А. Шевченком). 5. Сказав щиглику спати, подумав хлопчик, так не буде холодно (За О. Донченком). 6. Люди — це завжди діти своїх матерів, якось сказав відомий письменник (За. А. Шевченком).​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Леонардыч Евгений.

Ответ:

1. Говорив молодий Горпищенко, як їхній степ, коли приїжджав до батька у відпустці з розповідями про своє життя як льотчика реактивної авіації. Я вставив сполучник "коли", оскільки це дає змогу чітко показати час дії в непрямій мові, тобто на момент, коли молодий Горпищенко приїжджав до батька у відпустку.

2. З болем пита про те, де поділося жито, а поле ходить вітер - таке спостереження робить автор В. Сосюра. Я вставив сполучник "таке", щоб показати, що автор описує певне спостереження.

3. Світлана Кузьмівна замріяно й трохи сумно зазначила, що наставла ще одна весна. Я вставив сполучник "зазначила", щоб виразити, що це була пряма мова, яка перетворилася на непряму мову.

4. У грізний час війни, Павло Тичина написав рядки, які були сповнені безутішного смутку й щемливої ніжності і які матері не можуть забути. Я вставив сполучник "які", щоб з'ясувати, що саме не можуть забути матері - рядки.

5. Хлопчик подумав, що якщо він скаже щиглику, щоб спав, то не буде холодно. Я вставив сполучник "що", оскільки це дозволяє точніше виразити зміст думки хлопчика в непрямій мові.

6. Відомий письменник колись сказав, що люди завжди залишаються дітьми своїх матерів. Я вставив сполучник "колись", щоб вказати на те, що це було в минулому, тобто в прямій мові.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Як приїжджає молодий Горпищенко до батька у відпустку, він говорить, що ніщо так не пахне йому, як їхній степ, льотчик реактивної авіації. (За О. Гончаром).
  2. Ходить вітер і пита з болем, а жита не знає, де поділося поле. (За В. Сосюрою).
  3. Світлана Кузьмівна сказала замріяно, що ще одна весна трохи сумна. (За В. Стусом).
  4. У грізний час війни Павло Тичина написав рядки, сповнені безутішного смутку й щемливої ніжності, які матері не можуть забути. (За А. Шевченком).
  5. Хлопчик подумав, що якщо щиглик скаже спати, то не буде холодно. (За О. Донченком).
  6. Відомий письменник сказав, що люди завжди є дітьми своїх матерів. (За А. Шевченком).

Обґрунтування: У перетворених реченнях використано сполучники і сполучні слова, що відповідають непрямій мові. Це дозволяє передати думки і вислови персонажів безпосередньо, а не у прямій формі, що дає більш звучний і ефективний мовний вираз.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Українська мова

Последние заданные вопросы в категории Українська мова

Задать вопрос