Вопрос задан 10.01.2020 в 11:44. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Юрукина Ксюша.

Проект на тему жива і нежива природа.природознавство 5 клас

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Кудряшов Никита.
Живая природа это то что может двигаться,дышать,размножаться,мыслить
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Проект на тему "Жива і нежива природа" в рамках предмета "Природознавство" для 5-го класу может быть построен на основе исследования и сравнения основных характеристик живой и неживой природы.

1. Введение Во введении можно описать общую цель проекта и его актуальность. Также можно объяснить, почему изучение живой и неживой природы важно для понимания окружающего мира.

2. Живая природа В этой части проекта можно рассказать о живых организмах, их основных характеристиках и функциях. Например, можно описать строение клетки, особенности размножения и роста растений, а также дыхание и питание животных. Также можно привести примеры разных видов живых организмов, их разнообразие и взаимосвязь в экосистемах.

3. Неживая природа В этой части проекта можно рассказать о неживой природе - о натуральных объектах, которые не обладают жизнью, но играют важную роль в экосистемах и в жизни людей. Например, можно описать горы, реки, озера, океаны, а также минералы, грунты и другие неживые ресурсы. Также можно объяснить, какие процессы происходят в неживой природе, например, водный круговорот или образование горных пород.

4. Сравнение живой и неживой природы В этой части проекта можно провести сравнение основных характеристик живой и неживой природы. Например, можно сравнить способность к росту и размножению, способность к движению, потребность в питании и дыхании, а также взаимосвязь с окружающей средой. Также можно обсудить, как живая и неживая природа влияют друг на друга и как они взаимодействуют в экосистемах.

5. Заключение В заключении можно подвести итоги исследования, сделать выводы о важности изучения живой и неживой природы, а также о том, как они взаимосвязаны и влияют на нашу жизнь.

6. Список использованной литературы В конце проекта можно указать источники информации, которые были использованы при подготовке работы. Это может быть учебник по природознавству, научные статьи, интернет-ресурсы и другие источники.

Важно помнить, что данный план проекта является лишь рекомендацией и может быть изменен и дополнен в соответствии с вашими целями и задачами.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Задать вопрос