Question

Научный дневник по окружной мир 3кл наблюдениия в природе осенью когда были первые заморозки

Answer 1

Все зависит в каком регионе вы проживаете. Например в Калининграде осенних заморозков еще не было

Answer 2

Научный дневник по окружающему миру в 3-м классе может быть интересным и образовательным опытом для ребенка. Осень — прекрасное время для наблюдений в природе, особенно когда происходят первые заморозки. Вот как можно организовать такой научный дневник:

1. Заголовок и дата: Начните с записи даты и заголовка: "Научный дневник по окружающему миру. Наблюдения осенью при первых заморозках."

2. Описание места и времени: Опишите место, где вы собираетесь проводить наблюдения, и время суток, когда это происходит. Это может быть ваш двор, парк, лес или другое подходящее место. Укажите, когда начались первые заморозки.

3. Наблюдения за погодой: Запишите текущую погоду, температуру, наличие солнца или облаков. Это важно, так как погода может влиять на природные изменения.

4. Наблюдения за растениями: Заметьте, какие растения в вашем окружении реагируют на заморозки. Например, вы можете обратить внимание на изменения в листьях деревьев, цветах и траве. Замороженные капли росы или иней на листьях могут быть интересными объектами для наблюдения.

5. Наблюдения за животными: Запишите, какие животные вы видите в этот период. Некоторые животные могут активизироваться, искать пищу перед наступлением холодов. Вы также можете заметить изменения в поведении птиц, миграции и другие интересные моменты.

6. Сбор образцов: Если возможно, соберите образцы растений или предметов, связанных с вашими наблюдениями. Это может быть листок с измененной окраской, ветка или что-то еще.

7. Фотографии и рисунки: Для более наглядного представления сделайте фотографии или рисунки того, что вы видите. Это поможет в будущем вспомнить и продемонстрировать ваши наблюдения.

8. Анализ: На следующих страницах вашего дневника попробуйте проанализировать ваши наблюдения. Почему, по вашему мнению, некоторые растения и животные реагируют на заморозки так, как они это делают? Какие адаптации помогают им выживать в таких условиях?

9. Заключение: В конце вашего научного дневника сделайте заключение. Опишите, что вы узнали и что было самым интересным в вашем исследовании. Также вы можете задать вопросы для будущих наблюдений или исследований.

10. Итоги и дальнейшие исследования: Подумайте о том, что вы хотели бы изучать в будущем и какие дополнительные наблюдения могли бы углубить ваше понимание природы в осенний период.

Научный дневник поможет вашему ребенку развивать навыки наблюдения, анализа и интерес к природе. Он также может быть основой для учебных проектов или презентаций в школе.