Question

3 класс. Тема: тяжёлый труд крепостных. Нужен короткий рассказ. На одну страницу тонкой ( маленькой ) тетради. Помогите пожалуйста))

Answer 1

Крепостничество в России было унижающей человека системой, которая не только лишала его права распоряжения собой и свободы выбора, но и при-учала к мысли о его вековом бесправии. Крепостничество, с одной стороны, порождало в русском народе установку на терпение, необходимость «нести свой крест» в крестьянском менталитете охлократических стремлений к «бунту бессмысленному и кровавому».Кроме того, крепостничество консервировало неэффективные социально-экономические отношения в России, отличавшиеся очень низким уровнем про-изводительности сельскохозяйственного труда, поскольку крепостные не были заинтересованы в результатах своего труда на господина. Вместе с тем крепо-стничество в условиях мобилизационного пути социального развития давало возможность государству контролировать экономическую деятельность разных сословий в стране и концентрировать необходимые финансовые ресурсы при решении внешнеполитических задач.Ликвидация крепостного права, которое наряду с самодержавием явля-лось главной опорной конструкцией социального строя России, его админист-ративной системы, поставила вопрос о замене прежних институтов и механиз-мов управления новыми. В связи с этим необходимо было начать преобразова-ние и в других сферах общественной жизни.Отмена крепостного права в России в 1861 г. и последовавшие за ней другие реформы явились «перевалом», «поворотным пунктом» российской ис-тории, сравнимым по своим последствиям с европейскими буржуазными рево-люциями, − так осознавали значение этого исторического поворота уже его со-временники. Ретроспективно оценивая эти важнейшие по своему историческо-му масштабу события, мы можем уверенно сказать: они знаменовали тот факт, что страна закономерно и неуклонно вступила в мировой процесс модерниза-ции, перехода от традиционного средневекового общества к современным фор-мам общественной жизни.
Надеюсь тебе это нужно.

Answer 2

Крепостные дети

Жила-была маленькая деревня, в которой жили крепостные крестьяне. Они жили в тяжелых условиях и каждый день выполняли тяжелый труд на помещичьих землях. Дети в этой деревне тоже не имели легкой жизни.

Среди этих детей был маленький мальчик по имени Иван. Он был смышленым и рассудительным, и хотел помочь своей семье. Каждый день он следил за своим отцом, который тяжело работал на полях, паша землю и копая картошку.

Однажды, когда лето закончилось и пришла осень, Иван заметил, что земляные дорожки в деревне стали грязными и труднопроходимыми. Детям стало трудно ходить в школу, а крестьянам - возить продукты на рынок. Иван придумал план.

Он рассказал своему отцу о своей идее. Вместе они начали собирать доски, которые остались после ремонта избы. Иван нашел старые обрывки веревок, и они начали изготавливать небольшие деревянные дорожки, чтобы облегчить передвижение в деревне.

Когда деревянные дорожки были готовы, Иван и его отец установили их вдоль грязных дорог. Крестьяне были приятно удивлены такой заботой мальчика и его отца. Дети были рады, что теперь им будет легче ходить в школу.

С каждым днем маленькие деревянные дорожки становились все длиннее, а работа на полях крестьян становилась немного легче. Все в деревне уважали и ценили мудрость и доброту Ивана.

Таким образом, благодаря добрым делам маленького Ивана, жизнь в деревне стала немного легче и радостнее. Он показал всем, что даже самые маленькие действия могут принести большую пользу и помочь другим. И, возможно, его пример вдохновит других на дела добра и заботы друг о друге.