Question

Дети проводили наблюдения за прорастанием луковиц репчатого лука. Чтобы определить, как влияет свет на прорастание луковиц, они взяли две одинаковые банки, налили в них воды поровну и поместили луковицы так, чтобы вода доставала до корешков. Одну банку поставили на подоконник, вторую - в темный шкаф. 1) Какие измерения и сравнения нужно провести в этом эксперименте, чтобы сделать вывод о влиянии света на прорастание луковиц? 2) Представь, что дети хотели узнать, как влияет на прорастание луковиц количество воды. Опиши эксперимент, с помощью которого это можно выяснить.

Answer 1

Ответ:

Надо посмотреть на луковицы через несколько дней и измерить появившиеся перышки.. Ну а про воду в один стакан налить больше воды в другой поменьше и посмотреть что будет с луковицей в первом стакане и во втором

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

6.1. Сравни условия прорастания луковиц в двух разных банках: выдели в каждом предложении только одно слово.

Освещённость луковиц в двух банках: одинаковая или разная. Температура воды в двух банках: одинаковая или разная.

6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести в этом эксперименте, чтобы сделать вывод о влиянии света на прорастание луковиц?

6.3. Представь, что дети захотели узнать, как влияет на прорастание луковиц количество воды. Опиши эксперимент, с помощью которого это можно выяснить.

Объяснение:

Answer 3

1. Для того чтобы сделать вывод о влиянии света на прорастание луковиц репчатого лука, дети должны провести следующие измерения и сравнения:

• Время прорастания: Записывать время, которое потребовалось каждой луковице для начала прорастания в обеих условиях (на подоконнике и в темном шкафу). Это позволит сравнить скорость прорастания в разных условиях.

• Длина проростков: Когда проростки станут заметными, измерять их длину в каждой банке. Это позволит оценить, насколько сильно влияние света влияет на рост проростков.

• Количество проростков: Подсчитать количество проростков на каждой луковице в каждой банке. Это также может дать информацию о том, как свет влияет на общее количество прорастающих луковиц.

• Общее состояние луковиц: Оценить общее состояние луковиц (например, осмотреть, есть ли признаки гниения или повреждений). Это поможет убедиться, что различия в прорастании связаны с влиянием света, а не с состоянием луковиц.

Сравнивая результаты между луковицами, выращенными на подоконнике и в темном шкафу, дети смогут сделать вывод о том, как свет влияет на прорастание луковиц.

2. Чтобы выяснить, как количество воды влияет на прорастание луковиц, дети могут провести следующий эксперимент:

• Взять несколько одинаковых банок или контейнеров и разделить их на группы. В каждой группе будет одинаковое количество луковиц.

• В каждую банку добавить разное количество воды. Например, в первую группу добавить минимальное количество воды, во вторую - среднее количество, а в третью - максимальное количество.

• Поместить луковицы в соответствующие банки так, чтобы корешки были погружены в воду.

• Записывать время, через которое начнется прорастание в каждой группе.

• Когда проростки станут заметными, измерить их длину в каждой банке.

• Оценить общее состояние луковиц в каждой группе.

Анализируя результаты, дети смогут понять, как количество воды влияет на скорость и качество прорастания луковиц. Это позволит определить оптимальное количество воды для успешного прорастания луковиц репчатого лука.