Вопрос задан 12.07.2023 в 12:29. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Нурсултанова Диляра.

Помогите помогите помогите помогите помогите помогите помогите

пж!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость дальнейшего роста и на жизнедеятельность гороха, с помощью какого эксперимента они могли бы сделать? Опиши этот эксперимент. Сегодня!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Сегодня!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Сегодня!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Плющ Данил.

Ответ:

Объяснение: Нужно взять 2 одноразовых прозрачных стаканчика: в 1-й налить 15-20 мл воды и положить 5-10 горошин; во 2-й насыпать почвы на 1/2 объема стаканчика,  которую смочить 15-20 мл воды и погрузить в почву на глубину 2 см такое же количество горошин, как и в 1-м стакане.

Стаканчики поставить рядом в теплое и светлое место (на подоконник, столик). По мере надобности (через 3-5 дней) добавлять немного воды, не допуская её полного испарения.

 Отмечать и сравнивать: время появления первых корешков, проростков, высоту растеньиц, а также интенсивность их окраски и толщину стеблей...  

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу! Для проведения эксперимента с горохом и его ростом в зависимости от наличия почвы в стакане, ученики могли бы использовать следующий подход:

Эксперимент: Влияние наличия почвы на рост гороха

Материалы:

  1. Семена гороха
  2. Несколько прозрачных стаканов одинакового размера
  3. Почва
  4. Вода
  5. Линейка
  6. Маркер
  7. Таблица для записи результатов

Шаги:

  1. Подготовка:

    • Подготовьте несколько стаканов, наполнив их водой на одинаковую высоту (например, до 2 см от верхнего края).
    • Отметьте стаканы, чтобы идентифицировать их (например, маркером: "C" для стакана с почвой и "Б" для стакана без почвы).
    • Подготовьте семена гороха и почву.
  2. Экспериментальная группа (с почвой):

    • В один стакан добавьте небольшое количество почвы, достаточно для посадки одной семени.
    • Посадите семя гороха в почву, затем немного утрамбуйте почву вокруг семени.
    • Убедитесь, что семя покрыто слоем почвы.
  3. Контрольная группа (без почвы):

    • Во второй стакан не добавляйте почву. Просто поместите семя гороха на дно стакана.
  4. Уход за растениями:

    • Разместите оба стакана в месте, где они будут получать одинаковое количество света и тепла.
    • Регулярно поливайте оба растения одинаковым количеством воды.
  5. Наблюдение и измерения:

    • Каждый день измеряйте высоту растений в обоих стаканах с помощью линейки. Записывайте результаты в таблицу.
  6. Анализ данных:

    • Следите за тем, как растения растут в обоих группах в течение нескольких дней.
    • По прошествии определенного времени (например, неделя), сравните данные по высоте роста гороха в обоих группах.

Заключение: После проведения эксперимента, ученики смогут сделать выводы о влиянии наличия почвы на рост гороха. Если есть видимая разница в росте между растениями в экспериментальной и контрольной группах, это может указывать на значимое влияние почвы на скорость роста и жизнедеятельность гороха.

Не забудьте проанализировать полученные результаты, провести обсуждение и подвести итоги эксперимента.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Окружающий мир

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Задать вопрос