Question

Напиши эссе на тему что я могу сделать для страны как школьник и как гражданин позязя дам 10 баллов

Answer 1

Ответ:

Каждый человек может сделать что-то полезное для своей Родины, и тем самым улучшить свою собственную жизнь. Кеннеди говорил, что человек должен в первую очередь сделать добро для своей страны. С этим утверждением я не могу полностью согласиться. От одного человека мало что может измениться. Для счастливого проживания на территории отдельно взятой страны необходимо усилие масс.

Если будут организованы крупные сообщества, которые попытаются помочь Родине, то, возможно, условия существования улучшатся. Но, в любом случае, человек должен добровольно приносить пользу обществу и государству, от насильственного принуждения его к этому пользы не будет.

На сегодняшний день в нашей стране велик процент людей, стремящихся покинуть ее пределы. Эти люди надеются на лучшую жизнь в другом государстве, но не каждый понимает, что в другом месте вовсе не обязательно будет хорошо. Недаром Грибоедов писал, что лучше там, где нас нет.

Человек не всегда осознает, что нужен той стране, в которой родился и живет. Благополучие государства зависит от общества. Именно это, как я считаю, подразумевал своими словами Дж. Кеннеди. Каждый человек, сделав благое дело для своей страны, улучшает и свою жизнь.

Объяснение:

Answer 2

Роль Школьника и Гражданина в Процессе Развития Страны

С каждым шагом вперед, наше общество сталкивается с вызовами и возможностями, которые формируют его будущее. В этом процессе каждый человек, будь то школьник или гражданин, играет важную роль в создании и укреплении своей страны. Позиционируя себя как активных участников развития, как школьники, так и граждане, могут оказать огромное положительное воздействие на страну и формировать ее будущее.

В роли школьника существует множество способов внести свой вклад в развитие страны. Важно начать с самообразования и активного обучения. Образование - это ключевой инструмент для развития нации. Школьники должны стремиться к знаниям и открытости к новым идеям. Они могут участвовать в различных образовательных мероприятиях, клубах, конкурсах, которые способствуют развитию их умственных способностей.

Однако образование не ограничивается стенами классной комнаты. Школьники также могут активно участвовать в внеурочных мероприятиях, общественной деятельности и волонтёрстве. Участие в экологических проектах, благотворительных акциях, организация мероприятий для поддержки нуждающихся - все это способы показать свою гражданскую ответственность и внести вклад в благополучие страны.

Переходя к роли гражданина, каждый человек имеет свою долю ответственности за развитие и процветание своей страны. Гражданская активность - это неотъемлемая часть демократического общества. Граждане могут участвовать в выборах, выражать свои мнения через средства массовой информации, принимать участие в общественных дебатах и дискуссиях.

Однако далеко не все ограничивается только политикой. Граждане также могут содействовать развитию экономики страны, предпринимательству и инновациям. Они могут создавать собственные бизнесы, инвестировать в стартапы, способствовать росту рабочих мест и экономическому развитию.

Поддержка культурных и социальных инициатив также играет важную роль. Поддержка искусства, спорта, образования и науки способствует формированию культурного и интеллектуального потенциала нации.

Таким образом, как школьники, так и граждане, могут сделать немало для развития своей страны. Они могут обогатить ее культурное наследие, способствовать развитию образования и науки, принимать активное участие в социальной и экономической жизни. Коллективные усилия всех слоев общества ведут к устойчивому и благополучному будущему нации.