Question

Найдите в литературе и приведите примеры исследований в естествознании, которые сыграли принципиальную роль в развитии естественных наук. В каких случаях это были наблюдения, в каких эксперименты? Выделите черты эксперимента как метода исследования. ​ 2. О значении наблюдаемых фактов для формулировки гипотезы ярко свидетельствует отрывок из повести французского философа-просветителя XVIII в. Вольтера, которая носит на-звание «Задиг, или Судьба». Вспомните примеры такого рода из своего жизненного опыта. Пропал царский конь. Конюх спросил Задига, прогуливающегося возле рощи, не видел ли он коня. «Это конь, отвечал Задиг, у которого превосходнейший галоп; он пяти футов ростом, копыта у него очень маленькие, хвост трех с половиной футов длины, бляхи на его удилах сделаны из золота в двадцать три карата, подковы из серебра... Куда он поскакал? По какой дороге? — спросил конюх. Я его не видел, отвечал Задиг, я даже никогда не слыхал о нем». Задига обвинили в краже лошади царя, и он еще легко отделался, заплатив огромный штраф. Только после этого ему дали слово для оправдания. Он сказал: «Прогуливаясь по дорогам этой рощи, я заметил следы лошадиных подков, которые все были на равном расстоянии друг от друга. Вот, подумал я, лошадь, у которой превосходный галоп. Пыль с деревьев вдоль узкой дороги шириною не более семи футов, была немного сбита справа и слева, в трех с половиной футах от середины дороги. У этой лошади, подумал я, хвост трех с половиною футов длиной: в своем движении направо и налево он смел эту пыль. Я увидел под деревьями, образующими свод в пять футов высоты, листья, только что опавшие с ветвей, из чего я заключил, что лошадь была пяти футов ростом. Я исследовал камень кремневой породы, о который она потерлась удилами, и на этом основании определил, что бляхи на удилах были из золота в двадцать три карата достоинством. Наконец, по отпечаткам подков, оставленным на камнях другой породы, я пришел к заключению, что ее подковы из серебра...» По-видимому, наблюдательный Задиг высказал верную гипотезу, так хорошо описав коня, которого он никогда не встречал. Ирония заключается в том, что за это он и поплатился. Однако значительно чаще приходится платить за ложную гипотезу, которая при проверке не подтверждается.

Answer 1

Ответ:

в рвзвитие наук имели большое внимание оаши предки Абу Али ибнсина,Аль-Хоразми идругие предки,даже исейчас они думают освоей стране и Родине

Answer 2

1. Примеры исследований в естествознании, игравших принципиальную роль в развитии наук:

   • Эксперимент с Галилеевыми шариками: В начале 17 века Галилео Галилей провел эксперимент с падением тел разного веса с наклонной башни. Он показал, что тела разных масс падают с одинаковым ускорением, что опровергло аристотелевскую концепцию, согласно которой тела падают со скоростью, пропорциональной их массе.

   • Эксперимент Юнга по интерференции света: В начале 19 века Томас Юнг провел эксперимент с двумя щелями и монохроматическим светом, показав интерференцию волн. Это доказало волновую природу света и подтвердило теорию световой интерференции.

   • Менделев и периодическая система элементов: Дмитрий Менделеев в конце 19 века разработал периодическую систему элементов, упорядочивая химические элементы по возрастанию их атомных масс. Это позволило предсказать свойства недостающих элементов и стало основой химической науки.

2. Пример из "Задига" Вольтера:

   В данном отрывке из "Задига", наблюдательный Задиг делает ряд выводов и гипотез на основе своих наблюдений о следах коня. Это иллюстрирует важность наблюдения и анализа фактов для формулировки гипотезы. Однако, как показано в этом отрывке, верность гипотезы всегда не гарантирована, и иногда наблюдения могут ввести в заблуждение.

3. Черты эксперимента как метода исследования:

   Эксперимент - это метод исследования, при котором ученые специально воздействуют на объект или систему с целью наблюдения за реакцией и изучения закономерностей. Важные черты эксперимента включают:

   • Контролируемые условия: Эксперимент проводится в строго контролируемых условиях, чтобы исключить влияние непредвиденных факторов на результаты.

   • Манипуляции и наблюдения: Ученые осуществляют манипуляции с переменными, чтобы изучить их влияние на объект исследования. Затем они наблюдают за результатами этих манипуляций.

   • Репрезентативность: Результаты эксперимента должны быть репрезентативными и иметь отношение к широкому классу анализируемых явлений.

   • Повторяемость: Эксперимент должен быть повторяемым другими исследователями для подтверждения достоверности результатов.

   • Контроль гипотезы: Эксперимент позволяет проверить гипотезы и теории, предоставляя эмпирическую поддержку или опровержение.

   • Каузальные связи: Эксперименты могут помочь установить причинно-следственные связи между переменными.

Эксперименты играют важную роль в развитии науки, так как они позволяют тестировать гипотезы, выявлять закономерности и подтверждать или опровергать теории на основе наблюдений и контролируемых условий.