Question

НО ЗРОБИЛИ ДІВЧАТКА НА ПОЧАТКУ ВІЙНИ ЯКУ ПОРАДУ ДАЕ ДІВЧАТКАМ АВТОР ХУДОЖНІ ЗАСОБИ​

Answer 1

Ответ:

Що зробили дівчатка: І дівчатка всі платтячка білії

віддали своїм сестрам малим.

Порада: Пліткарів ви, дівчатка, не бійтеся!

Художні засоби у творі:

антоніми: «весілля» – «розлука», «білі сукні» – «чоботи, зелені крила погон»,

антитеза: дівчинка, краса непорочна, любов … і війна.

метафора «зелені крила погон» 

епітети: підла, тихими, високими, білії, зелених

Answer 2

Ваше питання має вигляд змішаного тексту з української та російської мов. Зрозумію його як запитання про те, що рекомендує автор щодо дівчаток, які створені на початку війни в якому-небудь художньому творі. Оскільки ви не вказали конкретний твір чи автора, який вас цікавить, я надам загальний відповідь.

Автори в художніх творах часто надають своїм персонажам конкретні риси та властивості в залежності від контексту твору та їхніх характеристик. Якщо це дівчатка на початку війни, можливо, автор хоче зобразити їх як сильних, витривалих та незалежних осіб, які вправно долають випробування воєнного часу.

Загалом, поради для дівчаток у військовому контексті можуть включати:

1. Самостійність і міць. Автор може намагатися передати ідею, що дівчата повинні бути сильними та самостійними, здатними приймати рішення в складних ситуаціях.

2. Солідарність та дружба. Можливо, автор підкреслює важливість підтримки та спільної дії в умовах війни.

3. Важливість гідності та моральних цінностей. Дівчатка можуть втілювати моральні цінності та гідність навіть у найскладніших обставинах.

4. Розвиток індивідуальності. Автор може прагнути вказати, що навіть у воєнний час важливо залишатися самим собою і розвиватися як особистість.

Ці конкретні поради залежать від контексту твору та намірів автора. Для точної відповіді потрібно більше конкретної інформації про твір чи автора.