Question

Рассказ на уроках ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА в начальных классах

Answer 1

Объяснение:

Окружающий мир и природа - это то, что окружает нашу жизнь, дарит нам красоту, тепло и возможность любить и ценить растительный и животный мир, живущий в тесном соседстве с человеком.

Но с каждым десятилетием окружающему миру природы все сложнее подстраиваться под человека, под его разрушительные для среды виды деятельности, массовое использование и потребление природных ресурсов. Задумываемся ли мы о защите нашего дома, нашей Земли? Не стали ли мы заложниками индустриального  прогресса, когда окружающий мир преобразуется во благо и удобство человека, при этом все больше стесняя и оттесняя естественный природный

К сожалению, человек не принес этому миру добра. За последние 400 лет мы уничтожили более 160 видов животных и птиц. Мы занимали их места: распахивали земли, на которых они селились. Рубили деревья, на которых они вили гнезда. Охотились на них, планомерно истребляли. Травили их ядами на полях, которые у них же и отобрали. Мы используем мировой океан и загрязняем воду, мы отравляем воздух, выпустив в небо отработанный углекислый газ. К огромному сожалению, в погоне за новыми технологиями для улучшения качества жизни человека, мы загрязнили свою планету и, даже, начали загрязнять космос летающим космическим мусором.



Answer 2

Конечно, я могу помочь вам с написанием рассказа на уроках Окружающего мира в начальных классах. Давайте создадим небольшой рассказ на тему "Путешествие по разным природным зонам".

---

Заголовок: "В удивительном мире природы"

Однажды маленький исследователь по имени Макс отправился в увлекательное путешествие по разным природным зонам. С ним был его верный друг, плюшевый медвежонок Барни.

1. Лесная зона: Макс и Барни первым делом оказались в загадочном лесу. Здесь деревья стремились к небесам, а под ногами шуршали разноцветные листья. Маленький исследователь увидел веселых белок, скакавших с ветки на ветку, и услышал мелодичное щебетание птиц.

2. Горная зона: Далее Макс и Барни поднялись выше, в горы. Ветерок шептал им тайны, а вдалеке виднелись величественные вершины. Здесь они встретили горные ручьи, извивающиеся среди камней, и увидели, как орел кружил в небе.

3. Водная зона: Переместившись к воде, наши путешественники попали к великому океану. Вода была такого яркого синего цвета, что глаза Макса блестели от восхищения. Здесь он встретил дружелюбных дельфинов и узнал, что океан полон загадок и тайн.

4. Пустынная зона: Наконец, Макс и Барни оказались в пустыне. Здесь песок был горячим, а ветерок приносил запах приключений. Маленький исследователь обнаружил следы животных, приспособившихся к жизни в таких трудных условиях, и увидел закат, окрашивающий небо в оранжево-розовые тона.

Заключение: Путешествие было захватывающим и увлекательным. Макс понял, что природа нашего мира удивительно разнообразна, и каждая ее зона скрывает свои уникальные секреты. С этими впечатлениями он вернулся домой, готовый делиться своими знаниями с друзьями.

---

Надеюсь, что этот рассказ вдохновит учеников на увлекательное изучение окружающего мира!