Question

На уроках окружающего мира,изучая разнообразные явления,растения или животных,вы делили их на различные группы по сходным признакам(классифицировали). Вспомни,какие группы растений вы изучали на уроках,и выполни задание. Приложение

Answer 1

Корневые плоды, воздушные

Answer 2

На уроках окружающего мира, при изучении разнообразных явлений, растений и животных, мы классифицировали их на различные группы по сходным признакам. Вспомним, какие группы растений мы изучали на уроках.

Группы растений, изучаемые на уроках окружающего мира:

1. Деревья - это высокие растения с прямым стволом и ветвями, которые образуют крону. Они играют важную роль в экосистемах, предоставляя жилье и пищу для многих животных. Примеры деревьев включают дубы, сосны, березы и яблони.

2. Кустарники - это низкорослые растения с несколькими стволами и густой листвой. Они часто используются для озеленения садов и парков. Примеры кустарников включают сирень, жимолость, розы и смородину.

3. Травы - это растения с мягкими стеблями и узкими листьями. Они обычно растут в больших количествах и играют важную роль в пищевой цепи. Примеры трав включают пшеницу, рис, мятлик и пастбищные травы.

4. Цветы - это растения, которые производят яркие и ароматные цветы. Они часто используются для украшения садов и создания букетов. Примеры цветов включают розы, тюльпаны, лилии и подснежники.

5. Папоротники - это растения с листьями, называемыми папоротниками, которые размножаются спорами. Они обычно растут в тенистых местах и имеют уникальную структуру. Примеры папоротников включают папоротник обыкновенный, папоротник пушистый и папоротник зонтичный.

Это лишь некоторые из групп растений, которые мы изучали на уроках окружающего мира. Каждая группа имеет свои уникальные особенности и играет важную роль в природе.

Задание:

Приложение к вашему запросу не предоставлено, поэтому я не могу выполнить задание, связанное с ним. Однако, если у вас есть другие вопросы или нужна помощь в других темах, я с радостью помогу вам!